«xviii сәтбаев оқулары» 1 Ќазаќстан республикасы білім жєне ѓылым министрлігі



Pdf көрінісі
бет112/310
Дата07.04.2022
өлшемі4,76 Mb.
#138369
1   ...   108   109   110   111   112   113   114   115   ...   310
Байланысты:
614bfa4fc93940.60747302

АДАМГЕРШІЛІК – РУХАНИ БАЙЛЫҚ
ЕГІНБАЙ Е.
5 сынып оқушысы, Қазы ЖОББМ, Лебяжі ауданы
САРСЕНБАЕВА А. Е.
жетекші, өзін-өзі тану пәнінің мұғалімі, 
Қазы ЖОББМ, Лебяжі ауданы
Адамгершілік – бұл рухани тәрбие. Адамгершілік - адам 
бойындағы ең асыл қасиет және адамзат баласының ең жоғарғы 
мақсатына бағытталады. Бұл қасиет адамды мейірімділікке, Отанын, 
елін, отбасын сүюге үйретеді. Егер адамда адамгершілік қасиет 
болмаса, ол адам өз - өзін сыйламайды.
Рухани - адамгершілік тәрбиесі - өзіндік сананы дамытуға 
жағдай жасауды, жеке тұлғаның әдеп ұстанымын, оның қоғам 
өмірінің нормалары мен дәстүрлерімен келістірілетін моральдік 
қасиеттерін және бағдарларын қалыптастыруды болжайды. Адам 
- ең әуелі адамгершілігімен, парасатының биіктігімен көрікті.
Осы орайда, «Қазақстан жолы – 2050: бір мақсат, бір мүдде, 
бір болашақ» атты Қазақстан Республикасының Президенті
Н. Ә. Назарбаевтың Қазақстан халқына 2014 жылғы Жолдауында 
«Мәңгілік Ел» жалпыұлттық патриоттық идеясы ұсынылды. 
«Мәңгілік Ел» жалпыұлттық патриоттық идеясы – Қазақстандық 
бірегейлік пен бірлікті, қоғамдық келісімді қалыптастыратын 
құндылықтар жүйесі [1].
Мәдениеті жоғары адам айналасындағылармен қарапайым 
қарым-қатынаста болады. Адамгершілік ұғымы, принциптері, мінез-
құлық нормалары жайындағы біліммен кемелдеңдіреді. Моральдың 
негізгі міндеті - адамның мінез-құлқын тәрбиелеу, осы арқылы 
олардың бойында әдеп сақтау қатынастарын қалыптастыру, адам 
мен қоғам арасындағы қатынасты реттеу. 




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   108   109   110   111   112   113   114   115   ...   310




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет