Зерттеудің ғылыми жаңалығы:
Зерттеудің ғылыми жаңалығы алғаш
рет қазақ тілін оқытуда тілдік портфель арқылы функционалды стильдерді
меңгерту болмақ. Тілдік портфель арқылы оқытудың тиімділігі алғаш рет
зерттеліп отырғандықтан, қазақ тілін игеруде қалыптасатын құзіреттіліктер
де, 9-сыныпта орындалатын тапсырмалар жүйесі де алғаш рет зерделеніп
отыр. Осы дипломдық жұмыста қазақ тілін оқытудың әдіс-тәсілдерінің тың
жолы ретінде әдіснамалық негіздері де сараланды.
Жұмыстың басты мәні – мемлекеттік тілді игертудің жаңа, тың,
нәтижелі әдіс-тәсілдерін қарстырудың, ұсынудың өзі оқыту әдістемесінің
теориялық және практикалық қолданысына елеулі үлес қосатындығында.
|
