языковые особенности текста, его
содержательную характеристику и композиционные особенности.
При оценке
психических особенностей учащегося прежде всего учитываются его
речевой
слух, внимание и память, способность к речевой догадке и вероятностному
прогнозированию, уровень развития внутренней речи.
При отборе аудиотекстов также необходимо учитывать следующие
требования.
Тексты должны
– быть аутентичными;
- обладать смысловой завершенностью;
– содержать определенную проблему;
– иметь ясное, простое изложение;
– располагать
избыточными
элементами
информации
(повторы,
уточнения);
– представлять разные формы речи (монологическую, диалогическую,
диалого-монологическую);
– соответствовать возрастным особенностям детей.
12
Что такое
Достарыңызбен бөлісу: |
