57
Руководство для школьного тренера
2-занятие
1.
Работа по ознакомлению (7-14-слайды).
2.
Слушатели работают в мини-группах по раздаточному материалу
«Определение основных результатов научных сведений». Они анализируют,
каким же образом можно обрабатывать данные, полученные в процессе
исследования деятельности.
3.
Работа с раздаточными материалами «Качественное сравнение сведений» и
«Предоставление сведений и графические органайзеры».
4.
Рефлексия по графическим органайзерам. 7-раздаточный материал.
5.
Вопросы для рефлексии:
а) Можете ли вы в процессе проведения исследования максимально все
продумать, и в случае появление вопросов, делаете ли вы заметки? (эти заметки
вы спросите у тренера на следующих уроках).
б) Какие могут возникнуть проблемы при сборе и обработке сведений?
в) Кто сможет помочь Вам в решении данных проблем?
6.
Результаты дня. Рефлексия слушателей «Для меня фраза сегодняшнего дня
звучит следующим образом..... »
7.
Домашнее задание: анализ сведений, собранных в классе по текущему
состоянию дел с точки зрения вопроса исследования.
Достарыңызбен бөлісу: