Білім беру бағдарламасы мектеп тренеріне арналған нұСҚаулық



Pdf көрінісі
бет52/61
Дата13.07.2022
өлшемі1,16 Mb.
#147454
түріБағдарламасы
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   61
Байланысты:
Руководство для школьного тренера

13-день
1-2-занятия
Тема занятия:
Сбор данных.
Цель занятия:
Слушатели знакомятся с этапами исследования в действии, с его этапами, 
анализируют этапы исследований.
1.
Ознакомление с целью и выполняемыми мерами сегодняшнего дня.
2.
После определения вопроса исследования практик-исследователь в первую 
очередь должен решить текущую ситуацию и после внесения изменений в практику, 
должен предварительно решить каким же образом будут документированы 
эти изменения. После этого идет сбор данных с целью узнать первоначальное 
положение дел, готовят к анализу. Дается объяснение сведениям, на основе 
этого определяется, какие же нужно внести изменения. Нужно реализовать эти 
изменения, полученные результаты переосмысливаются и идет планирование 
следующих шагов.
3.
Обсуждение таблицы «Меры». 1-раздаточный материал.
4.
Упражнение «Виды собранных сведений». При помощи ознакомления (2-6 
слайды) познакомить слушателей с тем какие можно собрать сведения в процессе 
проведения исследования, и с помощью каких методов можно собирать эти 
сведения.
5.
В группе из четырех человек провести SWOT-анализ (3-раздаточный материал) 
одного приема сбора сведений, представленного во 2-раздаточном материале.
6.
Обсуждение вопросов и содержания уроков, требующего внимания на 
дальнейших уроках.


56
Исследования в практике учителя
2-занятие
1.
В общем, все приема сбора сведений можно условно поделить на 3 большие 
группы: анализ документов, контроль и получение интервью (беседа). 
Обсуждение со слушателями раздаточного материала «Источники сбора 
информации в процессе исследования».
2.
Остановиться подробно на методе, широко используемом при сборе 
информации: анкетирование, интервью, контроль. Все группы нужно разделить 
на три мини-группы, всем троим поручить работать тремя способами (5, 6, 
7-раздаточные материалы).
3.
Каждая группа знакомит с представленным ей методом сбора сведений.
4.
Групповое обсуждение.
5.
Подведение итогов урока.
6.
Домашнее задание: сбор сведений о текущем положении дел в классе с точки 
зрения вопроса исследования.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   61




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет