5 Мұғалімге арналған нұсқаулық Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі бекіткен ӘОЖ



Pdf көрінісі
бет120/274
Дата08.09.2022
өлшемі3,03 Mb.
#149005
1   ...   116   117   118   119   120   121   122   123   ...   274
Байланысты:
G5 Қазақстан тарихы THB KZ

 
Сабаққа қатысты ескертпелер 
Сабақ оқушылардың «Алтын адамды»
 
ашқан 
археологтардың жұмыстары туралы білуін көздей-
ді. Табылған жәдігерлерді зерттеу арқылы «Алтын 
адамның» кім болғандығы туралы ақпарат алатынын 
түсінеді. Сабақ "дәлел" тарихи концептісіне негізделіп 
құрылған. Жәдігердің неліктен «Алтын адам» деп ата-
латындығына дәлелдер келтіре отырып, негіздейді. 
Қазақстан аймағында бірнеше алтын киімді адамдар 
мен обалардың табылуы жөнінде карта арқылы та-
нысады. «Алтын адам» сақтардың өмірі, өнері, дүни-
етанымдары туралы маңызды ақпарат беретіндігін 
оқушылар түсінеді.
«Алтын адам» ескерткішін ашқан ғалымдардың 
естеліктерімен танысу оқушыларға сұрақтар құрас- 
тыруға негіз болады. Оқушылар тақырып бойынша
берілген мәтіндер бойынша тапсырмаларды жұпта
топта талқылайды. "Алтын адам" ескерткіші сақтар 
өмірі туралы не айтады?" деген тақырыпқа 5-6 сөйлем-
нен тұратын шағын әңгіме жазады. «Алтын адам» ар-
хеологиялық жәдігерінің ашылуының маңызы зор" де-
ген тұжырымды қолдайтын 3 дәйектеме келтіреді. Бұл 
тапсырмаларды оқушылар қабілеттеріне қарай таңдап 
орындайды.
Анықтаңдар
Тапсырманы топта орындатыңыз. Әр топқа «Алтын 
адамға» қатысты деректерді ұсыныңыз. «Есік обасынан 
табылған олжалар археологтарға «Алтын адам» тура-
лы қандай мәлімет бере алады?» деген зерттеу сұрағы-
ның негізінде оқушылар зерттеу жүргізіп, дәлелдер 
іздейді. Мүмкіндігінше бірнеше топ құрыңыз. Әрбір 
топқа фотосуреттер, археологтың хаттарын, карта, 
«Алтын адамның» және Есік обасынан табылған бұй-
ымдардың суреттерін таратыңыз. Оқушыларға А4 
пішініндегі қағаз бен стикерлерді таратыңыз. Жауап-
тарын стикерге жазып, қағазға жабыстырады. Оқушы-
лар бір-бірінің жұмыстарымен алмасып, танысады. 
Әр топтан бір оқушы өз жұмыстары бойынша қоры-
тынды жасайды. Неғұрлым деректер көптеп табыл-


3-тарау. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   116   117   118   119   120   121   122   123   ...   274




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет