434
Аннотация
Қазіргі қоғам адамдардың мүлдем жаңа түріне мұқтаж. Әртүрлі
бағыттағы технологиялардың қуатты даму дәуірінде адам ойлаудың
икемділігі, жаңа білімді тез меңгеру қабілеті, коммуникация, жоспарлау,
шешім қабылдау және т.б. сияқты қасиеттерге ие болуға міндетті. Уақыт
қойылған міндеттерге қалай қол жеткізу керек? Өскелең ұрпақтың білім
беру үдерісіне көзқарасты қайта қарау қажет. Атап айтқанда,
педагогикалық процеске кезең-кезеңмен білім беру технологияларын
енгізу. Көп жылдар бойы өтетін барлық білім беру жүйесін қайта
ұйымдастыру
процесі
мектепке
дейінгі
тәрбие
мен
оқытуды
ұйымдастыруға жоғары талаптар қояды, осы үдеріске жаңа, неғұрлым
тиімді психологиялық-педагогикалық тәсілдерді іздестіруді жеделдетеді.
Қоғамның қазіргі даму кезеңіндегі инновациялық үдерістер баланың
әлеуетті қабілетін ашудың бастапқы сатысы ретінде мектепке дейінгі білім
беру жүйесін бірінші кезекте қозғайды. Мектепке дейінгі білім беруді
дамыту, жаңа сапалы деңгейге көшу инновациялық технологияларды
әзірлемей жүзеге асырылмайды. Дамудың қазіргі кезеңінде білім беру
үдерістерінде өзгерістер орын алады: мектепке дейінгі білім беру
педагогтарының назарын балалардың шығармашылық және зияткерлік
қабілеттерін дамытуға, эмоционалдық-ерік және қозғалыс салаларын
түзетуге аудара отырып, білім беру мазмұны күрделене түседі; дәстүрлі
әдістерге баланың танымдық дамуын белсендіруге бағытталған оқыту мен
тәрбиелеудің белсенді әдістері келеді. Мектепке дейінгі мекеме
педагогтарының негізгі міндеті – балалармен жұмысты ұйымдастырудың
әдістері мен нысандарын, инновациялық педагогикалық технологияларды
таңдау. Мектепке дейінгі білім берудегі заманауи педагогикалық
технологиялар мектепке дейінгі білім берудің мемлекеттік стандарттарын
іске асыруға бағытталған.
Достарыңызбен бөлісу: