88
Пальчиковые игры (5шт): «Отбасы», «Көбелек», «Hands up» и др.
Песни (5 шт.): «Осень», «Весна пришла», «Новый Год» и др.
Стихи (10 шт): «Күз», «Елка», «Ойыншықтар», «Happy day», и др.
Игры (6 шт): «Айгөлек», «Claps». «Игра Eatable-Uneatable»
Психогимнастика (2 шт): Котёнок и др.
Таблица № 1
Наши сегодняшние дети – это завтрашние хозяева страны, и
поэтому
уже сегодня необходимо заботиться о воспитании маленьких граждан РК.
Ведь в современном мире образованным может считаться человек
который свободно владеет несколькими языками.
Обучение языкам
формирует коммуникативные навыки которые необходимы для человека в
современном обществе и изучение языков в дошкольном возрасте нелегкий
путь, но благодаря труду педагогов и поддержки со
стороны родителей
воспитанников его можно сделать доступным, познавательным и
увлекательным.
Литература:
[Андреева В. Проблемы обновления системы
дошкольного образования
на современном этапе / В. Андреева, Р. Стеркина // Дошкольное воспитание.
—1991. — № 11;]
[Венгер, Л. А. А. В.Запорожец: Гуманизация дошкольного воспитания /
Л. А. Венгер // Дошкольное воспитание. — 1990. — № 8]
[Инновационные технологии дошкольного образования в современных
социокультурных условиях / Г. В. Фадина [и др.]. — Балашов, 2004. — С. 64];
[Михайленко, Н. Дошкольное образование: ориентиры и требования к
обновлению содержания / Н. Михайленко, Н Короткова //
Дошкольное
воспитание. — 1992. — № 5—]6;
[Селевко, Г. К. Современные образовательные технологии / Г. К.
Селевко. — М., 1998]
№ Название
группы
Кол-
во
дете
й
стартовый (нулевой)
промежуточный
итоговый
I
уров
ень
II
уров
ень
III
урове
нь
I
урове
нь
II
урове
нь
III
уровень
Динами
ка
I
урове
нь
II
уровень
III
урове
нь
Дина
мика
1
старшая
«Б»
группа
25
5
35
60
14
64
22
38
-
37
63
41
2 старшая
«В»
группа
25
8
44
48
22
68
10
38
-
14
86
76
3 Предшко
льная
группа
5-6 лет
«Б»
25
26
60
14
4
61
35
21
-
13
87
52
75
15
40
45
14
58
28
17
31
67
39