«Формирование и оценка функциональной грамотности школьников»
жүктеу/скачать 2,79 Mb. Pdf көрінісі
|
03791. СР-ВСЕ-2020-3 (1)
- Бұл бет үшін навигация:
- Характеристики задания
- Система оценивания
- Образование в мире: право и бизнес Текст
- Может ли образование быть бизнесом
| Номер задания 4
Задание - Образование как ценность и право При обсуждении содержания журнала «Образование в современном мире» один из школьников сказал: «Мы неправильно отбираем информацию. Мне кажется, что содержание журнала не вполне соответствует его названию». - Исходя из этого замечания, предположите, как участникам проекта следует подойти к отбору информации в следующий номер журнала. Выберите все возможные изменения. - Формат ответа: множественный выбор Публиковать информацию только об образовании в развивающихся странах Включить материалы о развитии образования в различных странах и сравнить достижения и проблемы этих стран + Показать, какие изменения и почему произошли в современном образовании + Указывать имя участника проекта, который подготовил информацию для электронного журнала Использовать больше видеоматериалов Характеристики задания (набор характеристик задания зависит от области оценивания): Контекст: общественный Процесс: Выявлять и анализировать различные перспективы, распознавать перспективы. Уровень: высокий множественный выбор Система оценивания Код Содержание критерия 2 Ответ принимается полностью (2 верно) 1 Ответ принимается частично (1 верно) 0 Ответ не принимается 9 Ответ отсутствует Образование в мире: право и бизнес Текст (На дополнительной вкладке) Участники проекта заинтересовались текстом, приведенным ниже. Прочитайте его и выполните задания. Может ли образование быть бизнесом? Основанная в 2008 году компания «Мост» (Bridge International Academies) стала одной из 226 самых популярных сетей частных школ в мире. Впрочем, в самом этом факте было бы мало удивительного, если бы не одно важное «но» - она работает почти исключительно с детьми в бедных и развивающихся странах, у которых зачастую могло бы вовсе не быть доступа к образованию. Сегодня школа может похвастаться 100 тысячами учеников в Кении, Либерии, Уганде и Индии. Основатели школы заявляют, что через 10 лет их цель обучать 10 миллионов детей - это, к примеру, численность учащихся школ в Британии. То, что делает «Мост», не уникально: по статистике частные школы предоставляют образование более чем одной пятой детей в развивающихся странах. Однако ни одна из этих школ даже близко не может сравниться с компанией «Мост» по масштабу — чаще всего это маленькие локальные компании, которые арендуют несколько домов в маленьких городах и деревнях. Многие из критиков компании недовольны превращением распространения образования в развивающемся мире в бизнес-модель. Школа не скрывает, что она хочет зарабатывать на своей работе деньги, а не давать образование на чисто благотворительной основе. Уставной капитал сети школ «Мост» составляет 140 миллионов долларов и исходит от нескольких инвесторов с громкими именами. Дети платят за обучение в школе лишь 71-122 доллара (в зависимости от страны). Впрочем, несмотря на желание зарабатывать, пока что компания стабильно теряет деньги каждый год. Тем не менее уже сейчас «Мост» освоил производство школьной формы и строительных материалов для школьных зданий. Во многих филиалах школа уже успешно продает излишки школьной и спортивной одежды. http://ibusiness.ru/blog/experience/42700 жүктеу/скачать 2,79 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|