«Формирование и оценка функциональной грамотности школьников»



Pdf көрінісі
бет153/169
Дата15.12.2022
өлшемі2,79 Mb.
#162890
1   ...   149   150   151   152   153   154   155   156   ...   169
Байланысты:
03791. СР-ВСЕ-2020-3 (1)

Система оценивания 
Код 
Содержание критерия 

Ответ принимается полностью (3 верных) 

Ответ принимается частично (2 верных) 

Ответ не принимается 

Ответ отсутствует 


231 
Задание 4 
- Человек и природа (аспект: экологический кризис и его причины) 
В одной из социальных сетей ученик соседней школы оставил негативный отзыв об акции 
«Мой чистый океан». Он написал: «Уборка одного пляжа в одной стране не поможет решить 
проблему загрязнения Мирового океана пластиковыми отходами». 
Основываясь на комментарии данного ученика, оцените, какие действия с его точки зрения 
окажут более сильное влияние на очистку Мирового океана от пластмассы по сравнению с 
акцией «Мой чистый океан».
Выберите все верные ответы. 
Формат ответа: множественный выбор 

Запрет на использование пластиковых бутылок в прибрежных странах 


Вкладывание средств в разработку технологий по переработке и 
вторичному использованию изделий из пластмассы 


Регулярная уборка не только пляжей, а всего океанического побережья 
страны 


Разработка технологий, позволяющих улавливать пластиковый мусор из 
акватории океана в больших масштабах


Изучение материалов из Интернета о местах скопления пластикового 
мусора в океане 

Сравнение активности участия в акции школьников из разных 
прибрежных районов 
Характеристики задания
(набор характеристик задания зависит от области оценивания): 

Контекст: 
общественный

Процесс: Оценивать действия и последствия, понимать последствия, результаты 
и выводы 

Уровень: высокий 

Множественный выбор 
Система оценивания 
 
Код 
Содержание критерия 

Ответ принимается полностью ( 4 верных) 

Ответ принимается частично (3 верных) 

Ответ не принимается 

Ответ отсутствует 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   149   150   151   152   153   154   155   156   ...   169




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет