129
– жаһандық (биосфера мониторингісі);
– өңірлік (геожүйелік мониторингісі);
– жергілікті (қоршаған орта кейбір құрауыштарының санитарлық-
гигиеналық мониторингісі).
Қазақстан Республикасында 2011-2020 жылдарға арналған
білімді дамытудың Мемлекеттік бағдарламасында, жоғарыда
айтылғандай, бағдарламалық мақсаттардың бірі ретінде білім бе-
румен басқарудың мемлекеттік-қоғамдық жүйесін қалыптастыру
анықталған. Осы бағдарламалық мақсат сондай-ақ білім беруді да-
мыту мониторинг жүйесін жетілдіру, оның ішінде халықаралық та-
лаптарды есепке алумен ұлттық білім статистикасын құру арқылы
іске асырылатын болады деп күтілуде [2, 3 б.]. Көп деңгейлі білімнің
ұлттық жүйесін жаңғыртудың күтілетін нəтижелерінің арасын-
да сонымен қатар, халықаралық статистикалық стандарттарға сай
білімнің статистикалық көрсеткіштерінің жүйесін, мониторинг
жүйесін жəне білім беру жүйесінің дамуын болжау жүйесін құру
аталған.
ISO 9001:2008 «Сапа менеджмент жүйелері – Талаптар» стандар-
тында «ұйым мониторингтің тиісінше əдістерін қолдануға тиіс. Осы
əдістер үдерістердің жоспарланған нəтижелеріне жетуін көрсетуге
тиіс. Жоспарланған нəтижелерге қол жеткізілмегенде, өнім бекітілген
талаптарға сəйкес келеді деген сенімділікті қамтамасыз ету үшін тиісті
түзетулерді жəне түзету əрекеттерін жасауға тиіс» делінген [92, 21 б.].
Танысу үшін педагогикалық əдебиетте келтірілген мониторинг
мəнінің кейбір анықтауларын келтіреміз.
Достарыңызбен бөлісу: