Научная библиотек

АЛГЫ
СВЗ
Элеуметтану — теориялык жэне практикалык тургыдан алганда аса 
кызыкты да пайдалы гылым. Ол манызды эр! курдел! объекнж, ягни адам- 
зат когамын, онын курылымы мен даму зандарын, адамдар мен кауым- 
дастыктарда жэне елеуметпк топтарда кандай елеуметпк езгерютердш 
журш жатканын, элеуметтж эм!рдщ эр турл! багытта езгерютерге ушы- 
рауынын мазмунын жэне нэтижесш туажнредг
Дуниежузшк тэж1рибе керсепп отыргандай, езшщ кеаби кызмепне 
орай адамдармен, элеуметпк топтармен жумыс «стейиндердщ бэр! элеу­
меттану бМмш корытындыламай жэне усыныстар енпзбей когамдык 
катынастарга ыкпал жасай алмайды.
Казакстан Республикасынын жогары оку орындарында элеуметтану 
курсы оку багдарламасына енпзшд!. Бшм беру саласындагы реформага 
сэйкес, элеуметтану пэш сапалы эр! бш кн мамандар даярлауга, окудын 
ти!мдшпн арттыруга, студент жастарга жан-жакты тэрбие беруге, олар­
дын тулга болып калыптасуына ыкпал етш келедг
Бул курс бойынша студенттер элеуметтану гылымы классиктер!н!н 
теориялары мен каз1рп элеуметтанушылардын кезкарастарын, когамда 
орын алып отырган кубылыстар мен процестерд», солардан туындайтын 
зандарды жэне олардын эрекет ету денгейж, т.б. курдел 1 мэселелерд! окып 
бшед!, ем1рде оларды басшылыкка алып, жузеге асыру жолдарын уйренедг 
Аталмыш м1ндеттерд11ске асыруда окулыктар мен оку куралдарынын 
аткаратын рел> зор. Олар ен алдымен бшм берудщ кез1 саналады. Бшм — 
элеуметтану мазмунынын басты элеменп. Сондыктан элеуметтану женш­
деп оку куралдары анык та туаж кп улгще жазылуы ти!С. Бул ретте адам­
зат жинактаган елеуметок теж
1
рибеш, Ш1мдерд1, колданбалы жене баска 
да урд!стерд1 максат ету1М1з керек.
Казакстан Республикасынын жогары оку орындарында пайдала- 
нылып журген элеуметтану окулыктары мен оку куралдары непзшен 
Ресей галымдарынын еибеп ед1 жэне онын санын орыс тшнде жазылган 
отандык авторлардын оку куралдары кебейте тусп. Орыс нл1нде шыккан 
елеуметтану оку куралдары кеп болганымен, казак тшнде басылган 
мундай окулыктар саны ете аз жене олардын кейб1реулер1 мемлекет­
п к бш м беру калыбына сейкес келмейщ десек, бул артык айткандык 
емес. Ол — объективп себептерге байланысты. Осы оку куралдарынын
3

кейб1реу1 
Кдзакстан Республикасында елеуметтанудын б»р улпдеп курс- 
тык. багдарламасы дайынаалганга 
дейш 
басылып шыкса, 
екшшшер! 
кара- 
жат, тагы да баска тапшылыктарга байланысты баспаханаларда б1рнеше( 
жылдар бойы жатып калып, еск1 материалдар 
непзшде 
аталмыш баг- 
дарламадан 
кейш 
шыкты. 
Оку 
куралдарынын саны негурлым кебейген 
сайын, студенттердщ 
ез бетшше оларды тандап окуына согурлым мум- 
К1НД1К 
туады.
Осы себептерге орай 
бупйп 
талап — ана тьтпзде элеуметтану оку 
куралын ел1 де болса жазуды, оларды 
жётшддруд? 
кажет етедь Б!з осы оку 
куралын жазуда курстык багдарлама непз1нде курылган жумыс багдар- 
ламасынын 
15
такырыбын тандадык жене узак жылгы лекция мен семи­
нар сабактарындагы теж1рибещ де басшылыкка алдык, атап айтканда, 
студенттердщ угынуына ауыр 
тиетш 
такырыптарды, т.б. аныктап, олар­
дын тусшжке жешл жолдарын карастырдык. Сонын непз^нде студент- 
терге теориялык бипммен катар колданбалы куралдардын, тесцщердщ 
тшмдшпн арттыратын, едет-дагдыларды жене гскерлйсл калыптастыра- 
тын 
ещстерд! 
усынуды жен керддк.
4

жүктеу/скачать 14,83 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: