Е.В. Евплова, Е.В. Гнатышина, И.И. Тубер
121
практические задания, игры и т. д., направленные на проверку
усвоения материала. После того, как время на работу закончится,
начинается повторение материала. Повторение осуществляется по
вопросам и заданиям, разработанным присутствующими на занятии
студентами.
Второй метод
Разбить группу на подгруппы таким образом, чтобы в одну
подгруппу входил хотя бы один студент, присутствующий на прошлом
занятии. Этот студент объясняет материал своей подгруппе. После
чего, оставшиеся пытаются пересказать изученную тему. Можно
ввести соревновательный момент в данное задание и пообещать
наградить группу, которая лучше перескажет тему.
Достарыңызбен бөлісу: