Карта самооценки и внешней экспертной оценки качества работы образовательной

© ООО «Издательство «Национальное образование»
ОрганизациОнный раздел
условия административного уПравления реализацией Программы 
в образовательной организации. самооценка и внешняя 
эксПертная оценка качества работы образовательной организации
166
2
Организация образовательного процесса
2.1
Группа раннего возраста (1–3 года)
2.1.1
Социокультурная предметно-пространственная развивающая среда
ДА
ДА
ДА
ДА
ДА
ДА
ДА
ДА
ДА
ДА
УДОВЛЕТВО-
РИТЕЛЬНА
ДА
ДА
ДА
ДА
ДА
ДА
ДА
ДА
ДА
ЧАСТИЧНО
ЧАСТИЧНО
ЧАСТИЧНО
ЧАСТИЧНО
ЧАСТИЧНО
ЧАСТИЧНО
ЧАСТИЧНО
ЧАСТИЧНО
ЧАСТИЧНО
ЧАСТИЧНО
ТРЕБУЕТ
ДОРАБОТКИ
ЧАСТИЧНО
ЧАСТИЧНО
ЧАСТИЧНО
ЧАСТИЧНО
ЧАСТИЧНО
ЧАСТИЧНО
ЧАСТИЧНО
НЕТ
НЕТ
НЕТ
НЕТ
НЕТ
НЕТ
НЕТ
НЕТ
НЕТ
НЕТ
НЕУДОВЛЕ-
ТВОРИТЕЛЬНА
НЕТ
НЕТ
НЕТ
НЕТ
НЕТ
НЕТ
НЕТ
НЕТ
НЕТ
Имеется годовой план работы ОО, в котором отражают-
ся цели, задачи, пути их решения в соответствии
с положениями монтессори-метода
Администрация ОО регулярно проводит анализ дея-
тельности педагогов и результатов работы, демонстри-
руемых детьми.
Анализ оформляется в виде справок и используется
в дальнейшем планировании и корректировке планов
и программ
Администрация открыто предоставляет информацию
о принципах работы, о коллективе, о программах,
о проблемах и достижениях ОО:
через свой сайт; 
через СМИ;
другие способы (указать).
Соблюдается принцип зонирования 
Соблюдается последовательность в расстановке мате-
риалов 
Соблюдается принцип доступности материалов
Соблюдается принцип необходимости и достаточности 
материалов
Соблюдаются условия безопасности жизнедеятельности
Большое пространство отводится под зону двигательной 
активности (развития крупной моторики)
Достаточно пространства для разных видов и форм дея-
тельности (индивидуальная, подгрупповая, групповая)
Общая эстетика среды
Среда соответствует актуальному состоянию детей
Имеются паспорт группы, перечень материалов
Имеется план по работе со средой
Атмосфера принятия, доброжелательности,
партнерства
При комплектовании групп соблюдаются условия:
- разновозрастность групп (1–3; 3–6; 6–8);
- наполняемость: 
групп раннего возраста — 15–16 чел.; 
групп дошкольного возраста 3–7(8) лет — не менее 20 чел.;
- примерно равное соотношение по возрастам и по гендер-
ному признаку;
- постепенный набор вновь принимаемых детей
1.6
1.8
1.9
1.7

© ООО «Издательство «Национальное образование»

жүктеу/скачать 2,5 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: