Школа для больных туберкулезом как разновидность форм санитарно

59 
организовано обучение пациентов в «Школе для больных туберкулезом» 
(Фтизио-школе).
Разработан механизм проведения занятий.
2.
Занятия организуются в группах по 1-5 пациентов. Подбор в группу 
осуществляется с учетом наличия/отсутствия бактериовыделения, 
распространенности 
туберкулезного 
процесса, 
наличия 
сопутствующей патологии (ВИЧ-инфекция). 
3.
Старшая медицинская сестра и постовые медицинские сестры 
обеспечивают явку больных на занятия школы больных 
туберкулезом согласно графику занятий. 
4.
Заведующий туберкулезным легочным отделением, старшая 
медицинская сестра, палатные сестры проводят беседы о 
необходимости посещения занятий в школе больных туберкулезом 
со всеми пациентами, находящимися в отделении на лечении. 
Разработана программа проведения занятий. (Таблица 6) 
 
Тема занятий 
Время 
1 
Знакомство. Заполнение анкеты - с целью выявления 
уровня знаний о туберкулезе. Объяснение пациенту 
целей и задач работы школы для больных ТБ. 
Информация об организации дальнейшей совместной 
работы по излечению туберкулеза.
45 мин 
2 
Туберкулез излечим! 
Распространение туберкулеза 
Признаки и симптомы туберкулеза. 
Принципы контролируемого лечения. 
Лечебно-охранительный режим 
30 мин 
3 
Противотуберкулезные препараты. 
Названия принимаемых лекарственных средств. 
Побочные эффекты противотуберкулёзных препаратов. 
Действия больного, в случае появления у него 
45 мин 

60 
побочных эффектов 
4 
Права и обязанности больных туберкулёзом, 
знакомство с основами законодательства по вопросам 
противотуберкулёзной помощи, изучение обязанностей 
больных в период нахождения под диспансерным 
наблюдением и лечением от туберкулёза
30 мин 
5 
Психологический портрет больного туберкулезом. 
Способы и методы психологической коррекции 
больных туберкулезом 
45 мин 
6 
Лечебное питание при туберкулезе 
Профилактика туберкулеза в семье 
Санаторно-курортное лечение 
45 мин 
7 
Подведение итогов: 
тестовый контроль оценки знаний больных о 
туберкулёзе в динамике 
Подведение итогов
Ответы на вопросы пациентов 
30 мин 
Разработана анкета
для пациентов 
Используя за основу анкету, предложенную А.Л. Ханиным, мы 
разработали свою анкету для пациентов «Что вы знаете о туберкулезе?» с 
целью выявить их уровень знаний о своем заболевании на момент их 
пребывания в стационаре во время лечения на интенсивной фазе, для выбора в 
дальнейшем направления профилактической работы. (Приложение Д ) [12, с.46-
50]. 
Разработаны памятки для пациентов (Приложение Е), в которых 
отражены общие сведения о туберкулезе, пути передачи туберкулеза, признаки, 
симптомы заболевания, факторы, снижающие иммунитет; антибактериальные 
препараты, названия, побочные эффекты; лечебное питание при туберкулезе; 
профилактика повторных заболеваний туберкулезом. 
В качестве эксперимента занятия в «Школе для больных туберкулезом» 
были организованы и проведены в двух группах: 
1 группа- больные туберкулезом легких в сочетании с ВИЧ-инфекцией МБТ (-), 
5 человек 

61 
2 группа-больные туберкулезом легких в сочетании с ВИЧ-инфекцией, МБТ 
(+), 6 человек. 
Оценка результатов обучения. 
После реализации плана обучения медицинская сестра оценивает 
результат, т.е. соотносит его с поставленными целями. Оценка может быть 
следующей: 
1) пациент осознает важность и значение информации и может 
самостоятельно выполнить навык; 
2) пациент недостаточно усвоил информацию и навыки (путает 
показатели, не уверен в ответах и действиях, последовательности 
манипуляций); 
в 
этом 
случае 
медицинской 
сестре 
необходимо 
проанализировать правильность постановки целей и планирования, внести 
соответствующие коррективы; 
3) пациент не усвоил информацию и/или не выработал навыки. В 
последнем случае медицинская сестра неправильно построила весь процесс 
обучения, не учла состояние пациента, его интерес, не определилась с целями 
или составила нереальный и невыполнимый план обучения. Необходимо заново 
пересмотреть весь процесс обучения. 
ИТОГИ АНКЕТИРОВАНИЯ: 
1 группа 
Предварительное анкетирование:
количество респондентов – 5, уровень знаний 62%. 
Итоговое анкетирование:
количество респондентов – 5, уровень знаний 84%. 
2 группа 
Предварительное анкетирование:
количество респондентов – 6, уровень знаний 59%. 
Итоговое анкетирование:
количество респондентов – 6, уровень знаний 77%. 

62 
Таким образом, у пациентов после посещения занятий в «Школе для 
больных туберкулезом» повысился уровень знаний: в 1 группе на 22%, во 2 
группе на 18%. 
Опираясь на результаты анкетирования медицинская сестра может 
грамотно скорректировать методы и формы работы, акцентируя свою работу 
именно на пополнение тех знаний, которые отсутствуют у пациентов, либо 
имеются в недостаточном объеме. 
Индивидуальный подход, в этом случае, может помочь медицинской 
сестре использовать сильные и слабые стороны пациентов, позволит ей вывести 
свою работу на более качественный уровень, что непременно отразится на 
конечном результате пациента (выздоровлении).
Эксперимент 
по 
внедрению 
элементов 
специализированного 
сестринского процесса (анкетирование пациентов с целью выявления их уровня 
знаний о своем заболевании) продолжается, в последующем будут внедряться 
новые элементы сестринского процесса. 
Организация фтизио – школы с привлечением к сотрудничеству 
специалистов (врача – фтизиатра, психолога, социолога) в условиях ГБУЗ 
«МНПЦ БТ ДЗМ» будет востребована. Окончательное внедрение фтизио - 
школы приведет к изменению отношений между медицинскими работниками и 
пациентами, внесет гуманитарный просветительский компонент в эти 
взаимоотношения и повысит приверженность пациентов к лечению на основе 
взаимопонимания, доверия и сотрудничества.

63 

жүктеу/скачать 0,86 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: