Білім беру бағдарламасы МҰҒалімге арналған нұСҚаулық
Ресурстық материалдардың техникалық ресімделуіне қойылатын талаптар
жүктеу/скачать 1,03 Mb. Pdf көрінісі
|
Мұғалімге арналған нұсқаулық
| Ресурстық материалдардың техникалық ресімделуіне қойылатын талаптар:
Ресурстық материалдың форматы оны қолдануға болатындай техникалық мүмкіндіктерге сәйкес болуы қажет. Мысалы, бейне- және аудиожазбаларды тыңдау, иллюстрацияларды бейнелеу және т.б. Ресурстық материалды ресімдеудің сапасы тапсырманың күрделілік деңгейі мен орындау деңгейіне әсер етпеуі қажет. Әрбір оқушыға ресурстық материалдармен жұмыс жүргізуде бірдей жағдай жасалуы керек. Дайын ресурстық материалдарды қолдану барысында мұғалімнің оларды өңдеуіне және түзетіп, өзгеріс енгізуіне мүмкіндігі бар. Түзету кезінде келесі мәселелерді ескергені жөн: ресурстық материалдардың мазмұнынан қажетсіз ақпараттарды алып тастаған дұрыс; көлемін, мөлшерін, ұзақтығын және т.б. қысқартқан кезде ресурстық материал мазмұнының реттілігі сақталуы тиіс; түсініксіз сөздерді, сөйлемдерді, нысандарды, элементтерді және т.б. ауыстыру немесе қайта өңдеу керек; ресурстық материалдың бейімделгендігін атап көрсету қажет. Мысалы, ауқымы (масштабы) есептеледі/есептелмейді, шығарманың үзіндісі, қысқартылған нұсқасы және т.б. ұсынылады. 30 Бағалауды қолдайтын факторлар Оқушыларға қатысты факторлар Қызығушылы қ (қатысу) Оқу мақсаты мен бағалау критерийлерін түсіну. Талқылауға белсенді қатысу. Өзін-өзі бағалау мен өзара бағалаудың маңыздылығын түсіну, оған өз үлесін қосу. Оқушылардың өз нәтижелерін жетілдіруі, сондай-ақ, оқуда қиындықтарға кездесуі мүмкін екендігін түсінуі. Сенім Оқушылар мұғалімдердің өзіне түсіністікпен қарайтынына, жақсы ниетте екеніне сенімді болуы тиіс. Оқушылар мұғалімдердің объективті бағалайтынына сенуі қажет. Айқындық/ ашықтық Мұғалімдер бағалау критерийлерін, баға қою рәсімдерін оқушылармен бірге талқылайды. Оқушылар маңызды тақырыптардың бағаланатынын біледі. Мұғалімдерге қатысты факторлар Тиімді кері байланыс Мазмұнды және нақты. Оқушылар үшін анық және түсінікті. Уақытылы, демек тақырыпқа қатысты. Оқушыларға пайдалы. Қолданылған тапсырмалар Тапсырмалардың сапасы. Өткен тақырыптарға сәйкестігі. Күрделілік деңгейі. Балдарды бөлу. Тапсырмаларды орындауға берілген уақыт. Оқушылардың жас ерекшелігі. Сыртқы факторлар Процедуралар Компьютер/қағаз форматы. Ереже, нұсқаулықтар. Бағалауға қатысушы тұлғалардың құзыреттілігі. Бағалауды өткізу орны/тіртібі. Күтілетін нәтижелер Мақсаттар мен күтілетін нәтижелер. Бағалау нәтижелерін талдау. Құжаттау, рәсімдеу. Оқу барысындағы мұғалім мен оқушылардың арасындағы жауапкершілік. жүктеу/скачать 1,03 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|