41
Предлагает на прогулке собрать листья
разного цвета и формы для
изготовления композиции из сухостоев.
Работа в азбуке
-
тетради
(в свободное время)
: нарисуй листочек, который
ты исследовал.
Как вариант.
Приглашает
принять участие в
игре «Поезд времени»:
у педагога 4
–
5
вариантов изображения одного объекта в разные периоды времени.
Вот зеленый листок. Постройте для него «Поезд времени».
Дети выстраиваются: маленький листик со светло
-
зеленой окраской, большой
зеленый лист,
желтый лист, опавший лист.
Предлагает
игру «Польза
–
вред».
В конце
игры помогает детям сделать
вывод, чего больше: пользы и вреда. Дети делятся на две команды. 1
-
я
команда ищет пользу от этого объекта, а 2
-
я
–
вред.
В.: Какая польза и вред от листопада? Дети 1
-
й команды:
Листья шелестят
под ногами, красиво падают, их можно собрать в красивый букет, засушить.
Дети 2
-
й команды: Во время дождя пристают к обуви. Под листьями не видно
грибов. Можно не увидеть кочку и споткнуться.
Достарыңызбен бөлісу: 
