Руководство для педагогов группы предшкольной подготовки


Заканчивая игру дают обещание



Pdf көрінісі
бет43/138
Дата19.10.2023
өлшемі1,17 Mb.
#186718
түріРуководство
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   138
Байланысты:
Estestvoznanie Metodika 5 Rus

Заканчивая игру дают обещание:
(педагог проговаривает обещание, дети 
дополняют).
Обещаем вам, деревья, тонких веток 

не ломать!
Обещаем вам, деревья, землю лейкой 

поливать! 
Обещаем вам, деревья кору вашу 

не сдирать! 
Обещаем вам, деревья, нежных листиков 

не рвать!
Обещаем вам, деревья, землю твердую 

рыхлить!
Ствол могучий или тонкий вам весною 

побелить!
Острым ножиком блестящим свежих ран

не ковырять!
Обещаем вам, деревья, птиц певучих 

не пугать!
Обещаем вам, деревья, стать к вам чуточку 

добрее!
Обещаем вам, деревья, стать вам ближе и роднее!
Чтобы жить нам вместе с вами настоящими друзьями. 


41 
Предлагает на прогулке собрать листья разного цвета и формы для 
изготовления композиции из сухостоев.
Работа в азбуке
-
тетради
 
(в свободное время)
: нарисуй листочек, который 
ты исследовал. 
Как вариант.
 
Приглашает принять участие в 
игре «Поезд времени»:
у педагога 4

5
вариантов изображения одного объекта в разные периоды времени.
Вот зеленый листок. Постройте для него «Поезд времени».
Дети выстраиваются: маленький листик со светло
-
зеленой окраской, большой 
зеленый лист, желтый лист, опавший лист.
Предлагает
 
игру «Польза 
– 
вред».
В конце игры помогает детям сделать 
вывод, чего больше: пользы и вреда. Дети делятся на две команды. 1
-
я 
команда ищет пользу от этого объекта, а 2
-
я 

вред.
В.: Какая польза и вред от листопада? Дети 1
-
й команды: Листья шелестят 
под ногами, красиво падают, их можно собрать в красивый букет, засушить. 
Дети 2
-
й команды: Во время дождя пристают к обуви. Под листьями не видно 
грибов. Можно не увидеть кочку и споткнуться. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   138




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет