293
4.4. Педагогика әдіснамасы саласындағы қазақстандық ғалымдар
XIX ғ.ғ. ақын-жыраулар поэзиясындағы педагогикалық ойлар» (1990), «Еу-
ропа ғалымдарының қазақ мәдениеті туралы ойлары» (1992), «Қазақтың
салт-дәстүрлері және ағартушы-демократтары» (авторлар
бірлестігінде,
1994), «Қазақтың салт-дәстүрлері» атты оқулығы (1995), «Қазақ тәлім-
тәрбиесі» (Қ. Жарықбаевпен бipгe, 1995) педагогикалық жоғары oқy
орындарының студенттеріне арналган оқулықтары,«Антология
педаго-
гической мысли Казахстана» (Қ.Б. Жарықбаевпен бipгe, Алматы, Рауан,
1995), «Қазақтың тәлімдік ой-пікip антологиясы» (Қ. Жарықбаевпен бipгe)
2 том, 1998, «Қазақ этнопедагогикасының теориялық негіздері» (2003) атты
оқулықтары мен монографиялық еңбектерін ерекше атауға болады.
С. Қалиұлы 1996 жылы «Қазақтың халықтық тәлім-тәрбиесінің ғылыми-
педагогикалық негіздері» атты тақырыпта педагогика ғылымдарының
докторы ғылыми дәрежесін алу үшін докторлық диссертация қорғады.
С. Қалиұлының бұл диссертациялық жұмысын қазақтың педагогика
ғылымының алтын қорына қосылган сүбелі еңбек ретінде бағалауға болады.
С. Қалиұлының профессор Қ. Жарықбаевпен бipiгiп жазған «Қазақ тәлім-
тәрбиесі» (1995), «Қазақ этнопедагогикасының теориялық негіздері және
тарихы» (2003) оқу құралдары мұғалімдер оқитын еңбектерге айналды.
С. Қалиұлының басшылығымен 1994–1998 жылдары «Қазақтың
тәлімдік ой-пiкіp антологиясының» орысша-қазақша екі томдығы жарық
көрді. Бұл еңбекте VI ғасырдағы көне Орхон-Енисей жазуындағы тәлімдік
үлгілерінен бастап,
әл-Фараби, М. Қашқари, Ж. Баласағұни, А. Иассауи,
Қ. Жалаири сияқты орта ғасыр ойшылдарының, XV–XVIII ғасырлардағы
хандық дәуірдегі ақын-жыраулардың тәлімдік ой-пікірлеріне, XIX ға сыр-
дағы Шоқан, Ыбырай, Абай бастаған ағартушылардың озық ойларына жан-
жақты талдау жасалған.
С. Қалиұлы ұзақ жылдар бойы педагогика және тәрбие мәселелерінің
өзекті проблемаларын баспасөз беттерінде көтере жүріп, жоғары оқу
орындарында этнопедагогика кафедраларын, ал Білім академиясында эт-
нопедагогика және тәрбие лабораторияларын ашуға мұрындық болды.
Көрнекті ғалым С. Қалиұлы өзінің
ғылыми жұмыстарын шәкірт
даярлау iciмeн де тығыз ұштастыруда. Серғазы Қалиұлының ғылыми же тек-
шілігімен соңғы жылдары 16 кандидаттық диссертация қорғалып, бірнеше
шәкірті ғылым докторы ғылыми дәрежесін алды.
Ғалымның оқу-ағарту, ғылым саласындағы ұзақ жылдық жемісті ең-
бегі үшін «Еңбектегі үздік еңбегі үшін», «Еңбек ардагері», «Егемендіктің
10 жылдығы», «Ы. Алтынсарин атындағы медальдары» мен Қазақстан
Республикасы Жоғарғы Кеңесінің «Құрмет грамотасы», «КСРО және Қазақ
КСР оқу-ағарту ісінің озаты» белгілерімен марапатталды.
Этнопедагогикалық зерттеулер таным үдерісінің түрі ретінде ұлт-
тық тәрбиелік-білімдік дәстүрлерді мақсатты және жүйелі
зерделеу ар-