1. кәсіби білім беру саласында
педагогикалық практика болашақ
мамандардың өздері таңдаған кәсіптерін практика жүзінде, тереңірек
танысып көруіне негізделіп ұйымдастырылады. Жоғары оқу орындарындағы
өткізілетін педагогикалық практикалар болашақ ұстаздардың теориялық
білімдерін шынайы педагогикалық үдеріс жағдайында шығармашылықпен
іске асырып, өздерін педагог ретінде сынап көрулеріне, болашақ кәсіптерінің
қыр-сырымен тереңірек танысуларына бағытталған.
Педагогикалық практика болашақ мұғалімдердің кәсіби іскер-ліктері
мен кәсіби құзіреттіліктерін дамытудағы және қалыптастыру-дағы жоғары
оқу
орнындағы
педагогикалық
үдерістің
ажырамас
бір
бөлігі.
Болашақмұғалімдердің кәсіби даярлықтарының сапасын жоғарылатуға
бағытталған педагогикалық практиканың білім берушілік, тәрбиелік,
дамытушылық қызметтерінің мүмкіншіліктері өте жоғары.
2. кітапханадағы электрондық кітап қоры, Интернет жүйе-сін пайдалану. Студент жастарға кітапхананың бай қорымен танысып қалу
мүмкіндігін жіберіп алмау керек, себебі онда академиялық кітап-тардан
басқа мерзімді басылымдар арқылы заманауи жаңалықтармен танысып
отыруға болады. Интернет арқылы қашықтықтан оқыту жүйесі бойынша
түрлі білімді жетілдіру курстарына қатысу мүмкіндігі де мол. Бұл үрдістің
ұтымды жағы болып адамның өзіне үйреншікті жағдайда отырып сан алуан
білім беру бағдарламаларымен танысып, өзінің қалауы бойынша біреуін
таңдап электрондық пошта арқылы хат алмасып, білімін толықтыруы болып
табылады.
3. желілік кәсіби қоғамдастықтарға мүше болу. Кәсіби-педа-
гогикалық қоғамдастық аясында талқыланатын тақырыптар бойынша пікір
алмастыру өте маңызды. Болашақ маман ретінде қоғамдастықта өз пікірін
ортаға салу арқылы болашақ ұстаз басқа адамдардың пікір-лерімен таныса
отырып, өзінің кәсіби даму деңгейін және кәсіби та-ным шеңберін бағамдап,
кеңейтуіне болады.