Нейрогылым жене оцыту

Нейрогылым жене оцыту
ортасында контекстуалдык байланыс 
орнатады. Сабакты талкылай оты- 
рып, Маршал мырза окушылардан 
¥лттар лигасыньщ максатын, куры- 
лымын жэне ондагы киындыктарды 
каз1рп окигалармен байланыстырып, 
онын Б ¥ ¥ мен элемдш кауымдастык 
алдында агрессияга катысты кырагы- 
лык танытудын Yлгiсiне калай айнал- 
ганын талкылауга тапсырма бередг 
Психологиялык п р о ц ест шы- 
найы ем1рден белш окытудын нэти- 
жесшде окушылар аталган процес- 
терд1 адамдарга калай колдануга 
болатынын бшмейдт Педагогика-
лык психология курсын окытатын 
профессор Браун бакалавриат сту- 
денттерше Пиаже п р о ц е с (мысалы, 
эгоцентризм) хакында айта келш, 
тэж1рибеден ету кезшде мшез- 
кулкынан осы процесс белгшер1 
байкалган балалар женш де жазып 
отыруга тапсырма бередг Ол баска 
такырыптарды тYсiндiру кезшде де 
дэл осындай тапсырмалар береду 
осылайша балалардын алган б ш - 
мш ем1рде каншалыкты денгейде 
колдана алатынын тексерш керед1 
(ягни психологиялык процестер м ь 
нез-кулыкта кершю табады).
Миды зерттеу тэсшдер1
Кептеген сала мамандарынын миды зерттеудеп тшрлер1нщ сэйкес келу1 нэтижеанде 
б1з ОЖЖ кызмет! жешнде бурынгыдан кеб1рек бшем1з. Тарихка кез жYгiртсек, миды 
зерттеу ю1мен тек медицина, биология жэне психология саласынын мамандары айна- 
лысып келдг С о н ы жылдары баска салада кызмет ететш галымдар да ездерш н зерт­
теу нэтижелер1 ез салаларын дамытуга эсер етуге тшс деген оймен миды зерттеуге 
ерекше кызыгушылык таныта бастады. Осыган байланысты бYгiнде миды зерттеумен 
айналысатын б ш м саласынын мамандары, социологтар, элеуметпк кызметкерлер, 
кенесшшер жэне мемлекетпк кызметкерлер (эаресе сот саласында) кептеп кездеседг 
Мига жасалатын зерттеулерд1 каржыландыру да артып келедг Оган lim i мидан баска 
саланы (мысалы, б ш м саласын) каржыландыратын агентпктер де атсалысуда.
Бшм1м1зд1 арттырудын тагы б1р себеб1 мига зерттеулер жYргiзуге септЫн ти- 
пзетш технологиялык жетютгктермен байланысты. Бурын миды зерттеудщ жалгыз 
жолы - аутопсия (мYPденi ашып зерттеу) тэс ш едг Кайтыс болган адамдардын миын 
зерттеу аркылы б1раз нэтижеге кол жетшзгешм1збен, мундай зерттеу тэс ш «ми калай 
кызмет етеду бш мге калай кол жетедЬ деген сурактарга жауап бере алмайды. Т1р1 
адамнын миын зерттеу «ми окыту кез1нде калай езгереду ол эрекетке ену1 Yшiн алган 
акпаратты калай пайдаланады» деген сурактарга жауап бередг
Аса пайдалы акпарат алуга кемектескен тэсшдер 2.2-кестеде кыскаша бершдг 
Тэсшдер карапайымнан кYрделiге карай орналастырылды.
Рентген.
Рентген бейметалл заттар аркылы етш, дене курылымына сщш кететш жо- 
гары ж иш ктеп электрмагнитпк толкындардан турады (Wolfe, 2010). Денеге сщбе- 
ген толкындар фотографиялык пластинага жазылып калады. ТYсiндiрген кезде ашык 
жэне кунпрт аумактарга (сур тустес) кенш бел1ну1 керек. Рентген кесшнд1 е к есе 
Yлкейтiп керсетед1 жэне катты заттарды аныктауга жаксы кемектеседг Мысалы, сол 
аркылы шздщ CYЙегiнiздiн сынган немесе сынбаганын аныктауга болады. Ми жумсак 
улпа сиякты болгандыктан, рентген аркылы зерттей алмаймыз. Алайда бас CYЙектiн 
(сYЙек курылысы) закымдануын аныктауга болады.

жүктеу/скачать 18,62 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: