Рекомендуемая литература Заболевания нервной системы у детей: в 2 т. Т. 1 / под ред.
Ж. Айкарди и др.; пер. с англ.; общ. ред. А.А. Скоромца. – М.:
Изд. Панфилова; БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013. –
С. 191–220.
9.5. Синдром дефицита внимания
и гиперактивности Определение и эпидемиология Синдром дефицита внимания и гиперактивности –
нервно-поведенческое расстройство, характеризующееся ран-
ним началом (обычно в первые пять лет жизни), проявляется
такими симптомами, как трудности концентрации внимания,
гиперактивность и плохо управляемая импульсивность.
В 1845 г. немецкий врач H. Hoffmann описал чрезвычайно
подвижного ребенка и дал ему прозвище «непоседа Фил».
Долгое время считалось, что данное заболевание обусловлено
плохим воспитанием, однако G.F. Still (1902) предположил
биологическую основу развития гиперактивности у детей.
Заболевание стали называть «минимальная мозговая дис-
функция», «легкое мозговое повреждение», «легкая детская
энцефалопатия», «синдром гиперактивности», «гиперкинети-
ческий синдром», «синдром дефицита внимания». В 1980 г.
Американской ассоциацией психиатров в классификации
DSM-IV случаи, описанные ранее как минимальная мозговая
дисфункция, было предложено рассматривать как СДВГ. В
2013 г. данная классификация была пересмотрена (DSM-V).
СДВГ – наиболее распространенное нарушение поведе-
ния в детском возрасте. Относительная распространенность
СДВГ в разных странах и популяциях колеблется от 1–2 %
до 25–30 % в зависимости от критериев диагноза, методов
477
исследования и групп исследования (дети, которых направили
к врачу; школьники; население в целом). СДВГ встречается
в 3–9 раз чаще у мальчиков, чем у девочек.