Пленарлық баяндамалар
ҮЗДІКСІЗ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ БІЛІМ БЕРУ: ӨЗЕКТІ ПРОБЛЕМАЛАРЫ
жүктеу/скачать 9,68 Mb. Pdf көрінісі
|
Халықаралық пед. оқу. жинагы 10-11.04 2024 (1)
| ҮЗДІКСІЗ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ БІЛІМ БЕРУ: ӨЗЕКТІ ПРОБЛЕМАЛАРЫ
ЖӘНЕ ПЕРСПЕКТИВАЛАРЫ НЕПРЕРЫВНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ 43 технологияларды біріктіру, оқушылардың компьютерлік сауаттылығын дамыту қажет [2]. Педагогтің цифрлық құзыреттілігі, ең алдымен, дәстүрлі оқытудан артықшылығы бар білім беру процесінде цифрлық технологияларды қолдану дағдыларын игеруді қамтиды ( 1- сурет). Smart педагогтың цифрлық құзыреттілікке ие болуының ең тиімді жолдарының бірі, ең алдымен, электрондық оқытуды дамытудың заманауи тұжырымдамаларымен танысу болып табылады – MobileLearning (смартфондар арқылы оқыту), smart e - learning («ақылды» электронды оқыту) және т.б., сондай - ақ білім алушылармен байланыс арналарын кеңейту: аудиториялық сабақтар, телефон байланысы, электрондық пошта арқылы өзара іс - қимыл шеңберінде тікелей кездесулерден бастап, әлеуметтік желілерге («В контакте», «Facebook» және т.б.), онлайн оқыту әдістемесін игеру контекстінде оқыту процесінде білім алушылардың дербес электрондық құрылғыларын (смартфондар, планшеттер, ноутбуктер) қосу, білім беру ұйымының оқу корпустарында тегін Wi - Fi мүмкіндіктерін пайдалану. SMART педагогтің цифрлық құзыреттілігін қалыптастыру кәсіби педагогикалық даярлықтың бір бөлігі болып табылады. Жоғары білімнің негізгі кәсіптік білім беру бағдарламаларының құрылымына ақпараттық құзыреттілік, АКТ - құзыреттілік, КТ - сауаттылық, цифрлық сауаттылық бойынша арнайы курстар белсенді түрде енгізіледі, бұл болашақ мамандардың цифрлық құзыреттілігін қалыптастырудың табыстылығын қамтамасыз етеді. Қазіргі мұғалімнің кәсіби портретін сипаттауда оның сандық құзыреттілігіне назар аударылады. Цифрлық құзыреттілікті сипаттау кезінде жеке тұлғаның мотивациялық және құндылық сапаларын ескере отырып, қызметте ақпараттық - коммуникациялық технологияларды сенімді, тиімді таңдау және қолдану дайындығы мен қабілетіне назар аударылады [3]. Сурет 1. Цифрлық технологияларды қолдану аясы Цифрлық ортада smart педагогты даярлаудың маңыздылығы және оның жаңа ғасырдағы білім сапасымен тығыз байланысы халықаралық ұйымдар жариялаған әртүрлі ғылыми еңбектердің мазмұнында көрініс табады. Еуропалық Комиссия (2017 - 2018жж.) цифрлық құзыреттілікті адамның қазіргі қоғамға қатысуы үшін қажет тоғыз негізгі құзыреттіліктің бірі ретінде анықтайды. Атап айтқанда, Еуропалық комиссия: «цифрлық жүктеу/скачать 9,68 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|