• Цифрлық технологиялар оқу ақпаратын ұсыну мүмкіндіктерін едәуір  кеңейтеді 2

ҮЗДІКСІЗ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ БІЛІМ БЕРУ: ӨЗЕКТІ ПРОБЛЕМАЛАРЫ
ЖӘНЕ ПЕРСПЕКТИВАЛАРЫ 
НЕПРЕРЫВНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: 
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ
 
44 
құзыреттілік оқыту, жұмыс істеу және қоғамға қатысу үшін цифрлық технологияларды 
сенімді пайдалануды қамтиды» 
– 
деп көрсеткендей, заманауи smart
-
педагогті болашақта
өз іс
-
тәжірибесінде цифрлық технологияларды қолдануға үйрету маңызды болып 
саналады [4].
Қашықтықтан оқытуды білім беру ортасына енгізу кезеңінде педагогтердің цифрлық 
белсенділігі мен құзыреттілігінің деңгейін арттыру қажеттілігі туындайды (2
-
сурет). 
Қазіргі кезеңде оқу процесіне қатысушыларға ақпарат беруге, кері байланыс алуға 
мүмкіндік беретін электрондық ресурстардың көптеген нұсқалары бар:
-
 
электрондық пошта;
-
 
WhatsApp немесе Viber телефонындағы қосымшалар;
-
 
әлеуметтік желілер;
-
 
Zoom, Team, Skype бейне конференциялары;
-
 
мамандандырылған білім беру интерактивті платформалары, «Яндекс.Сынып»,
«Яндекс.Оқулық», NES және т.б.
Сурет 2. Педагогтердің цифрлық құзыреттілігінің деңгейін арттыру
Білім
беру саласындағы реформалардың мақсаттарына және оны дамыту 
стратегиясына сәйкес педагогтер цифрлық дәуірдің дағдыларын немесе құзыреттерін 
өздерінің кәсіби тәжірибелерімен байланыстыруы тиіс. Осыған байланысты халықаралық 
және ұлттық ұйымдар педагогтердің цифрлық құзыреттілігін және оның құрамдас 
бөліктерін айқындайтын анықтамалық жүйелерді әзірледі. 
Сонымен, smart
-
педагогтің цифрлық құзыреттілігін педагогтің білім беру процесіне
және цифрлық технологияларды олардың кәсіби тәжірибесінің нақты стратегиясын, 
дағдылары мен көзқарасын қолдану және тарату қабілеті ретінде қарастыруға болады:
а) оқушыларды цифрлық дағдыларды игеруге ықпал ету;
б) цифрлық қоғамның қажеттіліктеріне сәйкес оқытуда цифрлық инновацияларды 
жетілдіру процестерін іске асыру;
в) қоғамда және білім беру ұйымдарында болып жатқан өзгерістерге сәйкес 
педагогтердің кәсіби дамуына ықпал ету.
Сонымен, smart
 
педагогтің цифрлық құзыреттілігі 
– 
бұл кәсіби тәжірибеге цифрлық 
технологияларды енгізу арқылы педагог дамытуы керек білім мен дағдылардың жиынтығы. 
 
Білім беру қызметін даралау (ата
-
аналар мен балалар 
тапсырмаларды орындау қарқыны мен кезектілігін өз бетінше 
таңдайды)
Ақпараттық мәдениетті арттыру (компьютерді ата
-
аналар мен 
балалар ойыншық ретінде емес, білім, ақпарат алу құралы ретінде 
қабылдайды)
Білім алушылардың күндізгі оқу кезінде алған білімдерін, 
дағдылары мен дағдыларын бекіту

жүктеу/скачать 9,68 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: