Пiкiр жазғандар: E. Омар – профессор, педагогика ғылымдарының докторы Ш. Оразов



Pdf көрінісі
бет99/300
Дата09.09.2024
өлшемі2,01 Mb.
#203984
1   ...   95   96   97   98   99   100   101   102   ...   300
Байланысты:
Bastauysh mektep pedagogikasy Babaev

мем-
лекет стратегиясымен 
белгiленедi. Онда - ұлттық және 
жалпы адамзаттық мүдде, құндылықтар бiрдей ескерiлуi мiн-
деттi. Мемлекеттiк құжаттарда мектептегi бiлiмденудің жалпы 
негiздерi анықталған. Олар: гуманизация, интеграция, диф-
ференциация, тұлғаны жан-жақты дамыту мен азаматтық 
қалыптастыру бағыты, ғылым және тәжірибелік тұрғыдан 
маңызды болу, бiлiм күрделiлiгiнің жас ерекшелiктерiне сай ке-
луi, жаңа ақпараттық технологияларды өрiстi қолдану.
Оқу мазмұнын гуманизациялауға үлкен мән берiледi. Мек-
тептегi ғылым негiздерiн оқушылар ендi адам, оның өмiрi 
жөнiндегi бiлiмдермен бiрге игередi. Бұл балада өмiр мен тiр-
шiлiктi сақтап қалу, өмiр мәнiн түсiнуге қаратылған болашаққа 
сенiм арттыратын көзқарастарды тәрбиелеушi ойлаудың гума-
нистiк типiне жетелейдi. Мектептi гуманизациялауда балаларға 
өзiн және қоршаған дүниенi жете тануға мүмкіндiк беретiн тiл 
және әдебиет пәндерiне, эстетикалық тәрбиеге, адам жөнiндегi 
ғылымдарға үлкен назар аударылады. 
Мектептiк оқу мазмұнын түзу жалпы орта бiлiмнің мемлекет-
тiк стандартына негiзделедi. 
Мемлекеттiк стандарт
бiлiм 
жүйесi мүмкіндiктерiмен бiрге бiлiмнің қоғамдық мұратын (иде-
ал) көздейдi. Бiр жағынан, ол – белгiлi сапа және деңгейдегi 
бiлiм алудың, орта бiлiм аламын дегендердің бәрiне бiрдей 


136
ақысыз мемлекеттiк мiндеттi қызмет көрсетудің – қоғамдық 
кепiлi. Екiншi жағынан, мемлекеттiк стандарт белгiлi деңгейдегi 
бiлiм құжатын алуды ниеттегендерге талаптар ұсынады.
Мемлекеттiк стандарт өз iшiне келесi бөлiмдердi қамтиды:
– оқу жылдары мен құрылымына орай мазмұндық қор 
жөнiндегi бiртұтас түсiнiк беретiн жалпы бiлiмдiк орта мектептің 
тiрек оқу жоспары;
– жалпы бiлiм дайындығы мақсаттарының мазмұнын 
нақтылайтын мектеп және барша оқу орындарына арналған 
пәндердің бiлiм стандарты. 
– әр оқу сатысына (бастауыш, негiзгi, орта мектеп) белгiлен-
ген жалпы орта бiлiм мазмұнын игерудің ең төмен деңгейiне 
қойылатын мемлекеттiк талаптар.
Мемлекеттiк стандартқа сәйкес жалпы оқу мазмұны мен әр 
пәннің мазмұны екi – 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   95   96   97   98   99   100   101   102   ...   300




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет