Бағдарламасы мектеп тренеріне арналған нұСҚаулық
жүктеу/скачать 1,1 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 2-сабақ
- 1-2-сабақтар
| Күн
№ Күн тақырыбы Сабақтың тақырыбы Сағат саны 12 Тәжірибені түрлендіру. Қуатты педагогикалық құралдар: сын тұрғысынан ойлау. 1-сабақ: Оқытуда сын тұрғысынан ойлауды пайдалану. 2-сабақ: Сын тұрғысынан ойлау дағдыларын дамытуға арналған әдістерді жоспарлау 13 Тәжірибені түрлендіру. Қуатты педагогикалық құралдар: оқу үшін бағалау және оқуды бағалау. 1-2-сабақтар: Бағалау үдерісінің мақсаты. Оқу үшін бағалаудың (ОүБ) мәні. 4 14 Тәжірибені түрлендіру. Қуатты педагогикалық құралдар: оқу үшін бағалау және оқуды бағалау. 1-2-сабақтар: Оқытуды жоспарлауда ОүБ әдістемесін пайдалану. 4 15 Тәжірибені түрлендіру. Қуатты педагогикалық құралдар: оқу үшін бағалау және оқуды бағалау. 1-2-сабақтар: Сабақта ОүБ әдістемесін пайдалану. 4 16 Тәжірибені түрлендіру. Қуатты педагогикалық құралдар: оқыту мен оқуда ақпараттық- коммуникациялық технологияны (АКТ) пайдалану. 1-сабақ: Оқыту мен оқуда АКТ пайдалану мақсаттары. 2-сабақ: Оқу сапасын арттыру мақсатында сыныпта АКТ пайдалану әдістемесі. 4 17 Сабақты жоспарлау. 1-сабақ: Сабақтың сараланған оқу нәтижелерін әзірлеу. 2-сабақ: Оқу нәтижелеріне қол жеткізуге арналған жаттығуларды жоспарлау және Бағдарлама тақырыптарын ықпалдастыру. 4 18 Сабақты жоспарлау. 1-сабақ: Бағалау критерийлерін белгілеу. 2-сабақ: Оқу мақсаты, жаттығу мен бағалау критерийлері арасындағы байланысты бағамдау. 4 19 Сыныптағы оқуды басқару. 1-2-сабақтар: Оқыту үдерісін жақсарту мақсатында өзгерістерді жоспарлау. 4 20 Сыныптағы оқуды басқару. 1-2-сабақтар: Оқыту үдерісін жақсарту мақсатында өзгерістерді жоспарлау. 4 21 Оқыту тәжірибесіне Бағдарлама тақырыптарын енгізу. 1-2-сабақтар: Тізбектелген сабақтар топтамасын орта мерзімдік жоспарлау. 4 22 Сабақты зерттеу әдісі. 1-сабақ: Оқыту мен оқу үдерісін жақсарту мақсатында Сабақты зерттеу әдісін қолдану. 2-сабақ: Сабақты зерттеудің тақырыбын белгілеу. 4 23 Сабақты зерттеу әдісі. 1-2-сабақтар: Оқыту мен оқу үдерісін жақсарту мақсатында Сабақты зерттеу әдісін қолдану. Мектептегі Сабақты зерттеудің табыс критерийлері. 4 24 Бағалау. 1-2-сабақтар: Мұғалімдердің оқыту және оқу тәжірибесіне өзгеріс енгізу үдерісін бағалау. 4 25 Бағалау. 1-2-сабақтар: Мұғалімдердің оқыту және оқу тәжірибесіне өзгеріс енгізу үдерісін бағалау. 4 Ескерту: 1 академиялық сағат – 45 мин. жүктеу/скачать 1,1 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|