1. Даны числа 1, 2, 3, 4, 5, б, 7, 8, 9. Расставьте их так, чтобы сумма их на каждой
стороне треугольника (см. рис. 9) была равна 20.
2. Найдите наиболее рациональным способом значение
выражения: 25-
• 7 + (12
-4
) • 25 + 125 • 357 • 0,008.
3. Решите уравнение: Iх—4I = 3.
4. Школьник прочитал книгу за три дня. В первый день он прочитал 0,2 всей
книги и еще 16 страниц, во второй день — 0,3 остатка и еще 20 страниц. В
третий день — 0,75 остатка и последние 30 страниц книги. Сколько страниц в
книге?
5. Инопланетяне сообщили жителям Земли, что в системе их звезды три планеты
А, Б, В. Они живут на второй планете. Далее передача сообщения ухудшилась
из-за помех, но было принято еще два сообщения, которые, как установили
ученые, оказались оба ложными:
а) А — не третья планета от звезды;
б) Б — вторая планета.
Какими планетами от звезды являются А, Б, В?
Вариант 6
1. Выполните действия: 15,81 : (24-23,66)-18 : 37,5.
2. Решите уравнение: |x—3| = 7.
3. Расшифруйте запись. Одинаковыми буквами обозначены одинаковые цифры,
разными буквами — разные цифры.
4. В шестизначном числе первая цифра совпадает с четвертой, вторая — с
пятой, третья — с шестой. Докажите, что это число кратно 7, 11, 13.
5. В школьной математической олимпиаде принимали участие 9 учеников
шестого класса. За каждую решенную задачу ученик получал 2 очка, а за
каждую нерешенную задачу с него списывалось 1 очко. Всего было предложено
10 задач. Докажите, что среди участников олимпиады из шестого класса было,
Достарыңызбен бөлісу: