Оқулық Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі бекіткен Алматы, 2011


Ҥшінші тарау бойынша сҧрақтар мен тапсырмалар



Pdf көрінісі
бет55/211
Дата06.02.2022
өлшемі2,14 Mb.
#82001
түріОқулық
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   ...   211
Байланысты:
muhanbetjanova-pedagogikany-okytu

Ҥшінші тарау бойынша сҧрақтар мен тапсырмалар 
1.
Оқыту принциптері дегеніміз не? 
2.
Я.А.Коменский, К.Д.Ушинский оқыту принциптерін қалай 
қарастырды? 
3.
Табиғатқа сәйкестілік принципінің мәні. 


123 
4.
Саналылық және белсенділік принципінің мәні неде? 
5.
Кӛрнекілік принципінің принципінің мәні неде? 
6.
Ғылымилық принципінің мәні неде? 
7.
Жүйелілік және бірізділік принципінің мәні неде? 
8.
Теорияның практикамен байланыс принципінің мәні неде? 
9.
Түсініктілік және шамаға лайықтылық принципінің мәні 
неде? 
10.
Оқыту прициптерінің ӛмірде жүзеге асырылуын кӛрсет. 
11.
Оқыту принциптерін жүзеге асыру ережелерін кӛрсет 
және оған мысалдар келтір.
12.
Оқытуда білім алушылардың дербес ерекшелігін есепке 
алу принципі. 
13.
Білім, біліктілік , дағдыларды игеруде беріктік принципі. 
14.
Оқыту принциптерін жүзеге асыру жолдары. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   ...   211




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет