124
14.
Жайтапова А.Ә. Халыкаралық
педагогикадағы жаңа
үрдіс: нәтижеге бағытталған білім беру.// Білім берудегі
менеджмент.- 2004.- №4.- 3-23б.
15.
Окомков О. П. Современные технологии обучения в вузе:
их
сущность, принципы проектирования, тенденции развития //
Высшее образование в России. 1994. № 2, 7.
16.
Педагогика:
педагогические
теории,
системы,
технологии: Учеб.пособие для студ.сред.пед.учеб.
заведений
/С.А.Смирнов, И.Б.Котов, Е.Н.Шиянов, Т.И. Бабаева и др.; Под
ред С.А.Смирнова. -2-е изд.,испр. и доп.- М.: Издательский
центр «Академия», 1999.-5446.
17.
Хуторской
А.В.
Определение
общепредметного
содержания и ключевых компетенций как характеристика нового
подхода к конструированию
образовательных стандартов
//Политика в образовании. 2002.
18.
Френе С. Избранные педагогические сочинения / Пер.
с.франц. М.: Прогресс, 1990.- 304с.
19.
Бұзаубақова Қ.Ж. Жаңа педагогикалық технология.
Алматы, 2004
20.
Жадрина М.Ж. Подход к построению технологии
развития жизненных навыков и компетенций.-//Открытая школа.-
№2.-2005.-3-7 б.
21.
Татур Ю.Г. Компетентность в
структуре модели
качества подготовки специалистов // Высшее образование
сегодия. - 2004. - № 3.- с. 20-26
22.
Равен Дж. Компетентность в соврменном обществе:
выявление, развитие и реализация / Пер.с анг. - М., 2002.- С.48.
23.
Якиманская И.С. Методология ЛОО//Построение модели
ЛО школы.
24.
Шамова Т.И. , Тюлю Г.М. Педагогическая инноватика,
М.,2001.
25.
Степанова Е.Н. Личностно-ориентированный
подход в
работе
педагога:
разработка и использование /Под ред. Е.Н. Степанова.- М.: ТЦ
Сфера,
2004.-128 с.