Методическое пособие по обучению интегрированным предметам «казахский язык и литература»



Pdf көрінісі
бет274/324
Дата07.02.2022
өлшемі4,21 Mb.
#92818
түріМетодическое пособие
1   ...   270   271   272   273   274   275   276   277   ...   324
Байланысты:
Қазақ тілі және әдебиеті, орыс тілі және әдебиеті, көркем еңбек. Кіріктірілген пәндерді оқыту бойынша әдістемелік құрал

 
Репродуктивные методы обучения
Репродуктивный характер мышления предполагает активное восприятие и 
запоминание сообщаемой учителем или другим источником учебной информации. 
Применение этих методов невозможно без использования словесных, наглядных и 
практических методов и приемов обучения, которые являются как бы 
материальной основой этих методов. Эти методы в основном строятся на передаче 
информации с помощью слова, демонстрации натуральных объектов, рисунков, 
картин, графических изображений. 
Для достижения более высокого уровня знаний учитель организует 
деятельность детей по воспроизведению не только знаний, но и способов действий. 
В данном случае большое внимание следует уделить инструктажу с 
демонстрацией 
(на 
уроках 
художественного 
труда) 
и 
объяснение 
последовательности и приемов работы с показом (на уроках изобразительного 
искусства). При выполнении практических заданий репродуктивная, т.е. 
воспроизводящая деятельность детей выражается в форме упражнений. 
Количеством воспроизведений и упражнений при использовании репродуктивного 
метода обуславливается сложность учебного материала. Известно, что в младших 
классах дети не могут выполнять одни и те же тренировочные упражнения. 
Следовательно, следует постоянно вносить элементы новизны в упражнениях. 
При репродуктивном построении рассказа учитель в готовом виде 
формулирует факты, доказательства, определения понятий, акцентирует внимание 
на главном, которое необходимо усвоить особенно прочно. 
Репродуктивно организованная беседа проводится таким образом, что 
учитель в ходе нее опирается на уже известные ученикам факты, на ранее 
полученные знания и не ставит в задачи обсуждения каких-то гипотез
предположений. 
Практические работы репродуктивного характера отличаются тем, что в ходе 
их ученики применяют по образцу ранее или только что усвоенные знания. 
При этом в ходе практической работы ученики не осуществляют 
самостоятельного приращения знаний. Репродуктивные упражнения особенно 
эффективно содействуют отработке практических умений и навыков, так как 
превращение умения в навык требует неоднократных действий по образцу. 
Особенно эффективно применяются репродуктивные методы в тех случаях, 
когда содержание учебного материала носит преимущественно информативный 




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   270   271   272   273   274   275   276   277   ...   324




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет