Глаголы со значением психической деятельности в хакасском языке


хомзын-, пичелен-, чобал-



Pdf көрінісі
бет233/637
Дата07.02.2022
өлшемі2,62 Mb.
#93475
түріДиссертация
1   ...   229   230   231   232   233   234   235   236   ...   637
Байланысты:
chertykova full

хомзын-, пичелен-, чобал-,
которые выражают эмоции печаль и грусть, как равномерную (и потому 
долговременную) реакцию субъекта на негативные с его точки зрения 
события, в семантике глагола
ачырған-
ярко выражен признак 
интенсивности переживаемого чуства: 
Ачырғанчатханын пазын полбин, ол 
пазох амзабысты
(Хч, 2001,4,7) – Не сумея подавить своего расстройства, он 
опять глотнул вина.
Ічем, арығ полбаста ла, пірее тустарда ачырғанып, 
харах частарын тöкче
(Хч, 4) – [Моя] мама, когда уже невмоготу, иногда, 
огорчаясь, проливает слезы. В этих предложениях замена глагола 
ачырған- 
глаголами 
хомзын-, пичелен-, чобал- 
недопустима. Как глагол со значением 
раскаяния и сожаления, 
ачырған- 
переходит в подгруппу глаголов 
отрицательной эмоционально-этической оценки [см. с. 208-210]. 
Глагол 
пузух-
«убиваться, сокрушаться до слез, переживать, унывать» 
менее распространен в хакасском языке. В его семантике доминирует сема 
«внутреннее эмоциональное переживание, обычно не проявляемое внешне». 
Ох, Хан-Худайымай, пiди ээн-кööн тудынза, хачан пÿтчең тура полчаң пу 
тiп пузухчам
(Кч,31) – Я переживаю, мол, если так медлить, когда же 
построят этот дом. 
Ол чалғызан халғанына пузуххан 
– Он убивался из-за того, 
что остался один. 
Ачыда тідірткеніне чоо пузуғып, ибіне читкен
(Ыа, 174) – 
Он пришел домой, переживая из-за обидных слов. 
Пулан чортпаан тағ 
чоғыл, пузухпин öскен ир чоғыл
(Хчс, 8) – Нет горы, где бы не пробегал 
марал, нет мужчины, который не рос, переживая. В силу своей семантики


192 
данный глагол не может употребляться с прямой речью. 
Глагол 
мöңiссiре-
«1) быть в подавленном настроении, иметь грустный 
вид; 2) грустить, печалиться, унывать» состоит в ЛСГ глаголов поведения, к 
глаголам со значением эмоции мы относим его по признаку «грусть, печаль». 
Данный глагол составляет оппозицию предыдущему глаголу, обозначая 
внешнее проявление эмоционального переживания. Глагол образован путем 
присоединения 
к 
прилагательному 
мöңiс
«грустный» 
глаголообразовательного аффикса 
-сiре-
. При помощи различных 
фонетических вариантов данного аффикса образованы в основном глаголы со 
значением поведения, напр., 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   229   230   231   232   233   234   235   236   ...   637




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет