Урок 1 Безударный гласный в корне слова, проверяемый ударением Задачи урока:  Закреплять умения определять



Pdf көрінісі
бет29/29
Дата07.02.2022
өлшемі393,73 Kb.
#94575
түріУрок
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   29
Байланысты:
pour r.yaz 1 chetvert

УРОК 20. Развитие речи. 
Тема 2. 
Учимся рассуждать
 
 
Задачи урока: 
– формировать представление о РАССУЖДЕНИИ,
– осваивать этот вид текста на практике: рассуждать, доказательно объясняя свое мнение и 
опираясь на социальный и жизненный опыт. 
 
Пособия для урока
: Учебник «Русский язык», ч.2 (с. 20–22). 
 
Ход урока: 
1. Выполняя упражнение 5, школьники учатся устно рассуждать на тему, связанную с их 
жизнью, с их интересами и увлечениями. Целый ряд подробных и развернутых вопросов 
поможет им в этом. Отвечая на эти вопросы, дети сначала расскажут о своих занятиях и 
увлечениях в жанре повествования.
2. Затем школьники будут отвечать на вопросы:
Почему мне интересно именно это?
Что особенно меня привлекает в том или ином занятии?
Таким образом, у них должно получиться рассуждение о себе, размышление о своей жизни. 
Еще один важный вопрос, на который дети должны постараться ответить:
Как ты думаешь, твое увлечение – одно из многих, или оно может быть как-то связано с твоей 
будущей профессией? 
Ответ на этот вопрос послужит своеобразным выводом из предшествующего устного 
рассуждения. Серьезно и с интересом отнестись к этому вопросу школьникам поможет то, что 
они недавно обсуждали в классе картину Ивана Фирсова «Юный живописец» и видели, как 
мальчик их возраста (или чуть старше) серьезно и уже вполне профессионально занимается 
любимым делом. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   29




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет