Педагогические условия формирования готовности младших школьников к интенсивному изучению иностранного языка



бет41/47
Дата14.04.2023
өлшемі0,49 Mb.
#174544
түріДиссертация
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   47
Байланысты:
Дудина, Елена Николаевна

Упражнение 1.
На этом занятии следует знакомить детей с 6-й маской — чувством удивления.

оттенки этого переживания. Удивление — это внимание, любопытство, неожиданное открытие для себя чего- то нового, приятное чувство первооткрывателя, ра­дость от познания
Посмотри на схему мимического выражения этого чув­ства и постарайся принять такое же. Покажи партнеру, и
Повесьте на доску лист с изображением этой маски. Дети должны научиться полно­ценно переживать чувство удивления. Для этого они должны обучиться называть все оцените друг друга на оценку “убедительно - не убедительно”, выразительно - не выра­зительно”. Убедительно - маленький квадрат, выразительно - большой.
Придумайте вместе с детьми ситуации на каждый оттенок этого переживания и об­судите их в классе и отработайте приёмы освоения этого переживания по уже извест­ному вам алгоритму действий.
=> Говорим по-английски.
Давайте выучим стихотворение о любопытном, удивленном котенке. Про­слушайте его и расскажите с выражением:
Рыжий кот залез в пакет.
Что забыл там кот, a cat? Тут кота в пакете за пос, Укусила мышь, a mouse!
=> Проблемная ситуация! На основе метода актуализации имеющихся знаний най­дите коллективные ответы на вопросы:
В чем заключается переживание чувства удивления? Как удивление проявляется в разных случаях у разных людей? Как проявляет это чувство каждый ребёнок группы? Как показывают друг другу эту мимику дети? Партнеры должны оценить эту способ­ность оценками “выразительно” (3 балла) - “узнаваемо” (2 балла) - плохо узнаваемо ( I балл).
Упражнение 2.
Вспомните выразительные движения, выражающие удивление.
Вспомните восклицания, выражающие удивление.
Вспомните слова и интонацию, выражающие удивление.
Разыграйте сценку с помощью жестов, мимики, интонации.
Оцените успехи друг друга с помощью номинаций «выразительно - невырази­тельно», «заразительно - не заразительно».
Выразительно - маленький квадрат, заразительно - большой.
4 й/ => Говорим по-английски.
у Прочти стихотворение или диалог с интонацией, отражающей удивление.



  1. Развитие фотографической памяти. Номинация - прямоугольник П

На этом занятии проводится тренировка запоминания 4 образов, по разному размещен­ных в 6 клетках, либо по своему плану, в зависимости от особенностей развития детей.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   47




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет