=> Проблемная ситуация! На основе метода актуализации имеющихся знаний най- ’X дите коллективные ответы на вопросы:
В чем заключается переживание чувства спокойствия? Как спокойствие проявляется в разных случаях у разных людей? Как проявляет это чувство каждый ребёнок группы? Как показывают друг другу эту мимику дети? Партнеры должны оценить эту способность оценками “выразительно” (3 балла) - “узнаваемо” (2 балла) - плохо узнаваемо ( 1 балл).
Упражнение 2.
Вспомните выразительные движения, выражающие огорчение.
Вспомните восклицания, выражающие огорчение.
Вспомните слова и интонацию, выражающие огорчение.
Разыграйте сценку с помощью жестов, мимики, интонации.
Оцените успехи друг друга с помощью номинаций «выразительно - невыразительно», «заразительно - не заразительно».
Выразительно - маленький квадрат, заразительно - большой.
1. Учимся говорить по-английски: повторяем знакомые фразы диалога и знакомимся с новым стихотворением.
По Лондону шёл cat,
Cat приобрел hat,
И возвращаясь в house, Мурлыкал: «Mouse, mouse!»
В Англии даже киски мурлыкают по-английски.
Кот - cat, шляпа - hat, дом - house, мышонок - mouse.
Cat повстречал doll,
С ней поиграл в ball,
За это знакомый cook,
Ему подарил book.
Cat вежливо благодарил и тысячу раз говорил:
«Кот - cat, шляпа - hat, дом - house, мышонок - mouse. Кукла - doll, мячик - ball, повар - cook, книжка - book.»
Cat возвратится в house, Сыграет в салочки с mouse, И почитает мышки стихи из английской книжки: «Кот - cat, шляпа - hat, дом - house, мышонок -mouse. Кукла - doll, мячик - ball, повар - cook, книжка -book.»
Развитие фотографической памяти. Номинация - прямоугольник
На этом занятии проводится тренировка запоминания 8 образов, по разному размещенных в 12-и клетках, либо по своему плану, в зависимости от особенностей развития детей.
Достарыңызбен бөлісу: |
