«педагогика» факультеті «Қазақ тілі мен әдебиеті» кафедрасы
жүктеу/скачать 403,86 Kb.
|
Силлабус - Русский язык Семестр 1
- Бұл бет үшін навигация:
- В – вода, ветка, Р – А – Ч – Задание 1.
- Задание 2.
- Задание 4.
| Практическое занятие 2.
Лексическая разминка 1.Продолжите ряд слов на тему «Профессия»: учитель, врач, архитектор, слесарь … 2.Используя буквы данного слова, составьте новые слова: В – вода, ветка, Р – А – Ч – Задание 1. Объясните значение данных слов, используйте интернет-словари: эмоции, эстетическая точка зрения, публичное выступление, профессия, специальность, технический, социономический, биономический, сигноический, артономический. Задание 2. Определите значение новых слов и сочетаний на родном языке. Задание 3. В следующих предложенияхвместо точек вставьте нужные по смыслу слова или словосочетания: Русский язык ……… Под профессией понимают ………. Специальность – это более узкое определение …………. Задание 4. Прочитайте текст. Русский язык и моя специальность Язык – один из способов передачи человеческих мыслей, чувств, эмоций. Язык бесценен и с эстетической точки зрения. Основная функция языка – быть средством общения. Таким образом, русский язык необходимый инструмент общения, образования, карьеры. Кроме этого русский язык – основа многих профессий. Что такое профессия? Слово «профессия» происходит от латинского слова и означает «публичное выступление». Во времена Древнего Рима так называли род занятий, которому человек себя посвящал и о котором заявлял публично. Публичное выступление или выступать перед публикой, перед аудиторией, перед определенным количеством людей – это непросто. Сейчас под профессией понимают такое занятие человека, которое требует специальной подготовки, обучения. Специальность – более узкое определение деятельности и соответствует разновидности области труда в пределах одной профессии. Например, профессия «учитель», специальность – «учитель физики» или «учитель начальных классов» и т.д. По характеру деятельности выделяют следующие основные группы профессий: технические – «человек-техника» - (шофер, токарь, слесарь), социономические – «человек - человек» - (юрист, педагог, журналист, продавец и т.д.), биономические – «человек - природа» - (агроном, зоотехник, ветеринар, цветовод), сигноические – «человек – знаковая система» - программист, кассир, переводчик, фармацевт и т.д.), артономические – «человек – художественный образ» - (дизайнер, музыкант, ювелир, парикмахер, архитектор). Задание 5. Выполните задания к тексту. Ответьте на вопросы: Что такое профессия? Что такое специальность? Каковы основные группы профессий? Выпишите из текста нарицательные имена существительные. Подберите к слову профессия однокоренные слова и формы одного и того же слова. Сделать синтаксический разбор предложения: Люди создают новые профессии, объединяют или устраняют устаревшие профессии. жүктеу/скачать 403,86 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|