Жоғары педагогикалық білім беру жүйесінің құрамдас бөліктері:
жоғары педагогикалық білім беру мемлекеттік білім беру стандарты және білім беру бағдарламалары;
мемлекеттік лицензияға ие жоғары оқу орындары;
ғылыми зерттеулер жүргізілетін ғылыми, жобалаушы, мәдени-ағартушы орындар, ұйымдар;
педагогикалық білім беруді басқару органдары.
Педагогикалық білімге ие болу белгілі бағдарламаларды меңгеру жағдайында қол жеткізілетін түрлі деңгейлі кәсіби квалификациялы маман ретінде тұрақтанумен байланысты.
Кәсіби дайындыққа қойылатын талаптар
Педагог маманына қойылатын жалпы талаптардың мазмұны төмендегідей:
табиғат, қоғам және сананың басты заңдылықтарын білу;
адам жайында, оны жеке тұлға ретінде тану білімі;
тарихи және қазіргі болмысты меңгеру тәсілдерін білуі.
ақпаратты жинақтау, өңдеу және қолданудың соңғы технологияларын меңгеруі .
педагогикалық қызметті басқару мәселесін шешуі.
Қазіргі кезде мектепке қажет мұғалім тұлғасы жайында пікірталас тууда. Ең алдымен қазіргі мұғалімнің бойында гуманистік бағытталу, жалпы адамзаттық құндылықтарға сүйену, кәсіби қабілеттілік, шығармашылдық қабілеті, психологиялық дайындығы және әдістемені меңгеру қасиеттері белгіленеді. Мұғалімнің дайындығында жалпы педагогикалық дайындық ерекше орын алады. Оның мақсаты педагогикалық теориямен қатар оқыту мен тәрибелеудің практикада қолданылатын іскерлігі мен дағдысын меңгерген мұғалімдерді қалыптастыру.
Жалпыпедагогикалық білім, білік, дағдының қалыптасу кезеңдері.
