Педагогика ғылым ретінде және оны білімнің ерекше саласына бөлу. Кез-келген ғылымды зерттеу, әдетте, осындай сұрақтарды түсінуден басталады: «белгілі бір ғылым қалай пайда болды және дамыды және оның зерттеу тақырыбы қандай болды?»


Оқытудың практикалық әдістері. Өнімді оқыту



бет49/65
Дата20.12.2022
өлшемі1,45 Mb.
#163473
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   65
Байланысты:
1-100 пед ОТВЕТЫ (копия)
Ïåäàãîãèêàëû? çåðòòåóä³? ?ä³ñíàìàëû? íåã³çäåð³ ìåí ?ä³ñòåð³ ïåäà, Презентация отчет к педагогическому совету Адаптация 5 класса (копия)

72. Оқытудың практикалық әдістері. Өнімді оқыту.

Оқытудың практикалық әдістері-оқу материалын меңгеру үдерісінде оқушылардың танымдық іс-әрекетін арттыруға үлес қосады.
Оқытудың практикалық әдістеріне:
-ой ,зейін,ес,қабылдау, қиялшыл жақсарту тәсілдері;
-мәселені жағдаят тудыруға көмектесетін әдістер;
-оқушылардың сезімдеріне әсер ететін әдістер;
-жеке оқушылар арасындағы қарым қатынасты басқа әдістері.
Өнімді оқыту – объективті және субъективті білімдік өнімді жасаудың нәтижесі болатын, білімдік қызмет кезінде болып жатқан адамның жеке өзін-өзі ұйымдастыруының нәтижесі және процесі. Өнімді оқыту оқушыға мынандай мүмкіндіктерді береді:
1.Қоршаған ортаны тануға;
2.Білімділік өнімді онымен бірге құруға;
3.Білімділік процесті ұйымдастыруға.

73. Оқушылардың танымдық белсенділігін арттырудың заманауи тәсілдері.

Танымдық белсенділік дегеніміз – оқушының оқуға, білімге деген ынта - ықыласының, құштарлығының ерекше көрінісі. Оқу үрдісінде оқушының белсенділігі, негізінен екі түрлі сипатта болады: сыртқы және ішкі белсенділік.Танымдық белсенділікті арттыратын тәсілдермен мыналар жатады:


1. Тақырыпты мазмұнына қарай жинақтау.
2. Арнаулы бір тақырыпта пікірталас тудыру.
3. Оқушылардың логикалық ойлауын дамытатын ойындармен берілген тапсырмаларды шешу (сөзжұмбақ, құрастырмалы ойындар).
4. Берілген тапсырманы түрлендіру бағытындағы жұмыс (кері есеп құрастыру, мәтін мазмұнын өңдеу, шығарма, шағын әңгіме мәтінін құру т. б.).
5. Әңгіменің ұқсастығын салыстыру бөліктерге бөлу, ат қойғызу.
6. Қиялдау арқылы сурет салғызу, рөлге бөліп оқыту.
7. Ұнатқан кейіпкерлерге мінездеме беру.
8. Мәтін, ертегі, әңгімені өз бетінше аяқтау.

74. Педагогикалық технологиялар туралы түсінік.

Педагогикалық технологиялар -педагогикалық мақсатқа жету үшін пайдаланылатын барлық дара инструменталдық және методологиялық құралдардың жүйеленген жиынтығы және олардың қолданылуы.


Педагогикалық технологияларға:
-Дамыта оқыту технологиясы;.
-Модульдік оқыту технологиясы;
-Шоғырландырып қарқынды оқыту технологиясы;
-Преспективалық-озық оқыту технологиясы;
-Ойындық оқыту технологиясы;
-Саралап оқыту технологиясы;
-Деңгейлеп оқыту технологиясы;
-Іс-әрекетті бағалап оқыту технологиясы
-Тірек сызбалар арқылы оқыту технологиясы;
-Жобалап оқыту технологиясы;
-Ақпаратты оқыту технологиясы жатады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   65




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет