Студенттерге тақырып бойынша жаңа мәлметтерді меңгерту өз тәжірибесінде қолдана алу біліктілігін қалыптастыру. Берлген жаңа білім негізінде өз ойын білдіру және сыни ойлауын, критериалды бағалауын қалыптастыру.
Адамның психикалық өмірінің жан-жақты дамуы белгілі әрекетпен айналысуына байланысты. Адам өмір сүру барысында өз психикасын түрлі жолмен жарыққа шығарады. Мәселен, мектеп жасына дейінгі бала өз психологиясын ойын арқылы білдірсе, ересек адам өзіне тән ерекшеліктерін еңбек процесінің сан алуан салаларында көрсетеді. Әрекет дегеніміз түрлі қажеттерді өтеуге байланысты белгілі мақсатқа жетуге бағытталған процесс.
Іс-әрекет теориясы –методологиялық және теориялық принциптер жүйесі
Зерттеудің негізгі объектісі – іс-әрекет болып келеді. Бұл көзқарастар кеңес псиxологиясында ХХ ғ. 20- жылдары қалыптаса бастады. ХХ ғ. 30 жылдары іс-әрекеттің 2 теориясы ұсынылды :
1) С.Л. Рубинштейннің сана мен іс-әрекет бірлігі теориясы
2) А.Л. Леонтьевтің Харьков псиxологиялық мектебінің өкілдерімен бірге құрастырған ішкі және сыртқы әрекеттің құрылуы проблемасы сипатталған "Іс-әрекет және тұлға теориясы."
