Педагогика, ОҚыту әдістемесі


басқаратын кімнің айтқанын тыңдайтын топ



Pdf көрінісі
бет13/38
Дата19.04.2023
өлшемі287 Kb.
#174915
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   38
Байланысты:
тест методика

басқаратын кімнің айтқанын тыңдайтын топ. 

Когнитивтік даму дегеніміз не.
 Ж:Баланың оқу және проблемаларды шешу 
қабілеті 

Коммуникация ол
.. Ж:екі жақты мағлұмат алмасу 



Коммуникациялық вербальді ортасы.
 Ж: тіл 

Компьютерлік бағдарламалауда құжаттарды ашу және мұрағаттау үдерістерін білуді 
қамтитын білім саласы. Ж: 
технологиялық білім

Конструктивті қандай мағынада қолданылады.
 Ж:сындарлы

Кумулятивтік әңгіменің сипаты.
Ж: мұнда оқушылар бір-бірінің үлесін 
сынамайды және сындарлылыққа негізделеді.

Курс тарауы аяқталғаннан кейін оқушылардың өз бетімен 
орындайтын лабораториялық жұмысының кешендісі: Ж:
практикумдар

Күрделендіру және акселерация модельдерін қолданған кім?
 Ж:А.Эйр

Күшті әрекеттің әсерінен пайда болатын күштену жағдайы.
 Ж:аффект

Қабылдаудың күрделі түрлеріне жатады.
Ж: кеңістік, уақыт

Қабылдаудың қасиеттеріне қайсысы жатады.
 Ж:заттылығы, 
тұтастылығы,тұрақтылығы, мағыналылығы және апперцепция.

Қабылдау объектісіндегі және оның қасиеттерін бейнелеу адекватты емес-бұл...
 
Ж: иллюзия 

Қайта тәрбиелеу адамның қандай қасиеттерін жоюдан басталады Ж: 
жағымсыз

Қазақ балаларын оқыту, оларға білім беру мәселелерін көтерген кім. 
Ж:Ы.Алтынсарин

Қазақ тілінде алғаш «Педагогика» оқулығын жасаған кім?
 Ж:М.Жұмабаев

Қазақстан Республикасындағы Білім беру туралы заңдар қабылданған жылдар.
 
Ж:1992ж. 1999ж. 2007ж.

Қалай жүгіру, шанышқыны қолдану, қаламмен жазу туралы білімімізді сақтауға 
жауап беретін жады түрі. Ж: 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   38




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет