философские
знания. Второй уровень
-
общенаучная методология
(системный подход, деятельностный подход,
характеристика разных типов научных исследований, их этапы и элементы: гипотеза, объект и
предмет исследования, цель, задачи и т.д.).
Третий уровень
-
конкретно
-
научная методология
, т.е.
совокупность методов, принципов исследования и процедур, применяемых в той или иной специальной
научной дисциплине, например в педагогике. Методология специальной науки включает в себя как
проблемы, специфические для научного познания в данной области (например, соотношение педагогики
и психологии), так и вопросы предыдущих уровней, например системного подхода или моделирования в
их применении к педагогике. Некоторые ученые выделяют также
Достарыңызбен бөлісу: |
