Микроэтап, шаг программы, состоит из трех частей : предъявление логически завершенной дозы учебной информации; задания — операции по работе с информацией, по ее усвоению; контрольные задания (обратная связь) и указание о повторении упражнений или переходе к следующему шагу. Часто учебную информацию ученики получают не от учителя, а из программированного пособия или с
дисплея компьютера. Деятельность учителя и ученика при программированном обучении протекает
следующим образом.
Учитель (учебник, компьютер) Ученик Сообщает первую дозу материала
Воспринимает первую дозу материала
Объясняет первую дозу материала
Осмысливает и понимает суть содержания этой дозы
Ставит контрольный вопрос
Отвечает на вопрос
Если ответ верный, учитель сообщает новую дозу
Усваивает первую дозу материала
После того как усвоен весь объем материала по данной теме, процесс обучения стоится так:
