Дальтон - план В Европе и США в начале XX века было опробовано много систем обучения, направленных на
обеспечение индивидуальной активной самостоятельной учебной работы школьников и, как следствие,
на снятие таких недостатков урока, как ориентированность его на среднего ученика, усредненность
темпов продвижения учащихся в их учебной деятельности, неизменность структуры урока (опрос,
изложение нового, задание на дом) —
всего того, что сдерживало развитие познавательной активности
и
самостоятельности
учащихся.
Наиболее
радикальной
из
них
являлась
система
индивидуализированного обучения , впервые примененная учительницей Еленой Паркхерст в первом
десятилетии XX в. в городе Дальтон (штат Массачусетс). Эта система вошла в историю педагогики и
школы под названием
дальтон - план . Ее же нередко именуют
