Сұрактар:
Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлауды дамыту.
Тиімділігі: Оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
Сондықтан
sin α + sin β = 2sin cos (1)
формуласын аламыз. Осы сияқты
sin α - sin β = 2sin cos (2)
cos α +cos β = 2cos cos (3)
cos α - cos β = - 2sin sin (4)
формулаларын қорытып шығаруға болады.
Дескриптор:
-1-ші сұраққа жауап береді.
-2-ші сұраққа жауап береді.
«Мадақтау сөз» әдісі арқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!»
|
ДК экраны
Сұрақтар топтамасы.
9 сынып,
Алгебра кітабы
, оқу құрал жабдықтары, тақта, бор
|
Сабақтың ортасы
30 минт
А деңгейлі есеп
Жеке жұмыс.
|
Жұптық жұмыс
|
Түсінбеген тапсырмаларды бір- біріне түсіндіреді. .
Берілген тапсырма бойынша өз ойларын ортаға салып, пікірлерін білдіріп, талдау жасайды. Талқылау нәтижесінде өзара бір келісімге келіп қорытынды жасайды
|
Дескриптор:
-формуланы тұжырымдайды;
-косынды түрінде жазады.
-айырым түрінде жазады
Бағалау:
Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады
Бағалаудың «сен маған, мен саған» әдісі қоланылады
Слайдтағы дұрыс жауап бойынша
Бірін-бірі бағалау әдісі қолданылады
|
ДК экраны
Сұрақтар
топтамасы.
9 сынып,
Алгебра кітабы, оқу құрал жабдықтары, тақта, бор
|
С деңгейлі есеп
|
|
|
Слайдтағы дұрыс жауап бойынша
Бірін-бірі бағалау әдісі қолданылады
|
|
В деңгейлі есеп.
|
|
Берілген тапсырма бойынша өз ойларын ортаға салып, пікірлерін білдіріп, топтық талдау жасайды. Талқылау нәтижесінде өзара бір келісімге келіп жауабын табады
|
|
