Пәні: Ғылыми педагогикалық зерттеу әдістемесі



бет1/9
Дата08.02.2022
өлшемі26,39 Kb.
#98564
  1   2   3   4   5   6   7   8   9
Байланысты:
e83093a8-f6ac-4e89-94d9-9bbe33b9120e
0 кл. кален 2020-2021 , Микроэкономика пәні және оның әдістері Орындаған Өтеген Н. Ө-engime.org, e83093a8-f6ac-4e89-94d9-9bbe33b9120e, 5 Сопромат (2к, на русс яз ПО, АТТ, НГД) Нуралин Б, 5 Сопромат (2к, на русс яз ПО, АТТ, НГД) Нуралин Б

Пәні: Ғылыми - педагогикалық зерттеу әдістемесі
Күні:
7-дәріс
Дәріс тақырыбы: Озат педагогикалық тәжірбе туралы ұғым

  1. Педагогикалық тәжірибе туралы ұғым, оның ғылымда алатын орны.

  2. Сапасы, көлемі, жаңалығы бойынша педагогикалық тәжірибенің көптүрлілігі.

  3. Озат тәжірибе туралы ұғым.

  4. Озат тәжірибеге қойылатын талаптар: оқу-тәрбие жұмысының сапасын көтеру; жаңалығы; педагогика ғылымы жетістіктеріне сай жұмыс істеуі; педагогикалық еңбекте үлкен табысқа жету; жаңа педагогикалық құбылыстарды ашу, жаңа педагогикалық құндылықтарды жасау.

  5. Озат педагогикалық тәжірибе бөліктері: оқу-тәрбие жұмысының нақты міндеттері, оны автордың тиімді орындауы; оқушылардың білімділігі, тәрбиелілігі нәтижесінің деңгейі; тәжірибенің жаңалығы; негізгі идеясы.



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет