Пiкiр жазғандар: E. Омар – профессор, педагогика ғылымдарының докторы Ш. Оразов
жүктеу/скачать 2,01 Mb. Pdf көрінісі
|
Bastauysh mektep pedagogikasy Babaev
- Бұл бет үшін навигация:
- Бенджамен Спок
| Эдвард Торндайк
(1874-1949) оқу үдерісін зерттеумен атын әйгiлеп, әрекетшіл (бихевиористік) тәрбие технологиясын бүкiл әлемге жария еттi. Елiмiзде аты танымал американ педагогы және дәрiгерi Бенджамен Спок . Ол қауымға, бiр қарағанға қарпайым ғана, тәрбиеде басты не болу керек: қаталдық па, әлде қайрымдылық па – деген сұрақ қойып, көпшiлiктің санасына жаңа тәрбие лебiн жеткiздi. Бұл сұрақтардың астарынан күтiлген жауап – педагогика қай бағытта: әмiршiл-әкiмшiл немесе гуманистiк – жолымен дамуы қажет пе? Оны Б.Спок өзiнің “Бала және оған қамқорлық”, “Анамен сұхбат” және т.б. еңбектерiнде iз- дестiруде. ХХ ғасырдың басында әлемдiк педагогикада еркiн тәрбие және бала тұлғасының дамуы идеялары белсендi жария етiле бастады. Бұл бағдарда көп еңбек сіңiрген италиян мұғалiмi Ма- рия Монтессори (1870-1952) болды. Өзiнің “Ғылыми педагогика әдістемесi” кiтабында ол баланың жас мүмкіндiктерiн барынша пайдалану қажеттiгiн түсiндiрiп бақты. Себебi, сәбилiк шақтағы бала дамуы үлкен тәрбиелiк табыстарға есiк ашады. Баста- уыш мектеп оқуының басты формасы өзiндiк оқу жұмыстары болуы қажет. Монтессори кiшi жастағы оқушылардың жекелеп оқуына ыңғайлы грамматикалық, математикалық, биология- жаратылыстану және басқа пәндерге арнап дидактикалық ма- териалдар ұсынды. Бұл оқу құралдарының ерекшелiгi, оларды пайдалана отырып, бала өз кемшiлiк-қателерiн табады және 15 оларды түзетедi. Бүгiнгi күнде Қазақстан Республикасында да Монтессори жүйесiнің тараптарлары мен қолдаушылары баршылық. Осы бағытта түзiлген “бала-бақша – мектеп” жүйесi iске қосылып, балаларды еркiн тәрбиелеу идеясы өз жемiсiн беруде. Ресейдегi еркiн тәрбие идеяларын қуаттаушылардың бiрi – жүктеу/скачать 2,01 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|