Пiкiр жазғандар: E. Омар – профессор, педагогика ғылымдарының докторы Ш. Оразов
жүктеу/скачать 2,01 Mb. Pdf көрінісі
|
Bastauysh mektep pedagogikasy Babaev
| Ынталандыру әдістерi
Тәрбиеленушiнi белгiлi iс-әрекеттi орындауға талаптанды- ру ниетiмен қолданылатын әдістер тобында ынталандырудың орыны өз алдына. Бұл әдістің ежелден-ақ мадақтау мен жазалау түрі белгiлi. ХХ ғасыр педагогикасы және бiр өте әсерлi ынталандыру әдісi – жарыстыру, бәсекелестіру әдісiн алға тартып отыр. Кейiнгi он жылдықта дәстүрлi ықпал әдістерiне қосымша субъектив-прагматикалық әдістің тиiмдiлiгi жариялануда. Ғылыми зерттеулер мен тұрмыс нақтылағандай, бүгiнгi жастардың ерекшелiгi – өмiрге болған прагматикалық (пайда табу) қатынасы. Осыдан қазiргi за- ман оқушысы өзіне, өз жолдастарына тәрбие маған не бе- редi, неге, қай уақытта ол қажет, одан түсер пайда қандай және қаншалықты деген сұрақтарды үстемелеп қоятын бол- ды. Осы секiлдi пайда табу – прагматикалық бағытты ескере отырып, кей шет ел педагогикалық жүйелерi тәрбие үдерісін тәрбиешi мен тәрбиеленушi арасындағы нарықтық қатынас сипатында бағалайды. Ал мұндай қатынас өзегi – пайда. Әдiс әлi қалыптасып, ресми қабылданған емес, бiрақ тұрмыста тәрбиешi мен тәрбиеленушiлер араларында түзiлетiн келiсiм- шарттар жүйесiмен бiртiндеп тұрақтануда. 307 Мадақтау – тәрбиеленушiлер әрекетiне ұнамды баға беру. Мадақтау ықпалы оқушының ұнамды көңіл-күй сезiмiн көтеруге негiзделген. Осыдан да мадақтау балада өзіне деген сенiм орнықтырып, жұмысқа болған жағымды көңіл қатынасын оятады, жауапкершiлiк арттырады. Мадақтау түрліше орындалуы мүмкін. Олар арасында тәрбие үдерiсiнде жиi қолданылатындары – қолдау, қуаттау, алғыс жариялау, құрметтi құқықтар беру, мақтау қағаздары мен сыйлықтар беру ж.т.б. Қолдау – мадақтаудың ең қарапайым түрі. Мұғалiм өз қолдауын ишарамен, iс-әрекетiне, қылыққа жоғары баға беру- мен, тапсырма беру арқылы сенiм арту, мұғалiмдер мен ата- аналар алдында қуаттау арқылы бiлдiруiне болады. Мұның бәрi тәрбиешiнің өз шәкiртiнің табыстары мен кемшiлiктерi- не болған зерделi, зейiндi қатынасын, олармен бiрге қайғы, қуаныштарын бөлiсуден туындайтын адамилық қасиеттер. Құрмет пен сенiмге жеткен бала өз күш-қуаты мен қара басының қадiрiн ардақтай бiледi. Бiршама жоғары деңгейдегi мадақ – бұл жүктеу/скачать 2,01 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|