План урока №28 математика тема урока: Измерение длины. Сантиметр/ Школьные принадлежности Раздел



бет4/4
Дата08.02.2022
өлшемі92,02 Kb.
#120852
түріПлан урока
1   2   3   4
Байланысты:
М КСП 28 Измерение длины. Сантиметр

Проверка усвоения изученного. Работа в тетради с печатной основой.
(И) Предлагает выполнить задания в тетради с печатной основой.



Задание 4 выполняется в парах. Ученики измеряют линейкой длину отрезков, следуя алгоритму измерения. Выбирают отрезок длиннее черного.
Выполняют задание 1.
Измеряют длину отрезков, записывают в окошечке измеренную величину. Объясняют алгоритм измерения длины отрезка. Сравнивают отрезки по длине.
Измеряют ленты. Выбирают самую длинную, раскрашивают красным цветом. Самую короткую
– зеленым цветом. Рисуют ленту еще короче.

Выполняет измерение отрезка и записывает его значение.
Сравнивает значение длин.

Выполняет измерение отрезка и записывает его значение.



Учебник стр.61, тетрадь
Рабочая тетрадь стр. 31

Рефлексия



Рефлексия усвоения изученного.
(Ф) Учитель обращает внимание на героя учебника и помогает сформулировать вопросы. Например:
Почему нельзя забывать свои школьные принадлежности дома?
Назовите единицу измерения длины.
Объясните, как измерить длину предмета.
(И) В тетради дети раскрашивают светофор, если нет ошибок – зеленым, 1-2 – желтым, 3 и более – красным.
Учитель хвалит детей.

Дети формулируют вопросы.



В тетради дети закрашивают кружок светофора.

Участвует в рефлексии учебной деятельности. Участвует в составлении вопросов.
Проводит самооценку.

Лесенка успеха. Светофор.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет