План урока по русскому языку Тема урока: в школу. Слово. Словосочетание. Предложение. Школа: Дата


Большинство уч-ся будут уметь: вести беседу на русском языке



бет5/131
Дата17.11.2023
өлшемі0,52 Mb.
#191813
түріПлан урока
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   131
Байланысты:
4 кл ксп 15.09.18

Большинство уч-ся будут уметь: вести беседу на русском языке

Некоторые уч-ся смогут: формулировать вопросы, составлять диалоги

Языковая цель

Учащиеся могут: анализировать и работать в группе

Ключевые слова и фразы: помощник, садовник, пятёрка, прилепить; обучение

Стиль языка, подходящий для диалога/письма в классе
книжный

Вопросы для обсуждения: какие оценки получили ребята?

Можете ли вы сказать, почему… дед дал ребятам яблоко ?

Подсказки: справочник по русскому языку

Предыдущее обучение

Абсолютно верно.



План


Планируемые сроки

Планируемые действия замените (записи ниже запланированными действиями)

ресурсы

Начало урока

Орг.момент

  • приветствие

  • разминка

  • настрой на урок

Актуализация ОЗ .Дидактическая игра

«Кто как здоровается?» - Привет! Здорово! И т.д.





  • Чтение текста№




Учебник
Мел
Тетрадь
Карточки

Середина урока

Работа над связным текстом.
_ Вступительная беседа по сюжетной картине «Сад».
- Словарная работа (семантизация слов: помощник,
садовник, пятёрка, прилепить; обучение произношению и чте­нию слов и словосочетаний, данных в фонетическом упраж­нении (с. 9).
- чтение текста учителем вслух (упр. 2, с. 9), чтение
текста по частям учащимися, ответы учащихся на вопросы
к тексту.
Работа по усвоению словоформ и граммати­
ческих конструкций.
- Выполнение упражнения 5 (с. 9).
Работа над развитием продуктивной речи по лексической теме «Пятёрки» Э. Шима.
- Обучение пересказу прочитанного текста по вопро­сам (дети читают вопросы к тексту про себя, вслух произ­носят один ответ за другим)


Иллюстрации
Стикер



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   131




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет