План урока раздел долгосрочного плана: 2а транспорт веществ

Знание и понимание. Применение.

Групповая работа

Работа по группам с теоретическим материалом метод «Джигсо»

Задание 1.

Используя стратегию «Джигсо», каждой группе нужно довести до других свою информацию.

По выполнению задания, обучающиеся делают сигнальный «Хлопок в ладоши»

1 группа

Задание: составить постер «Гуморальный и клеточный иммунитет», используя стратегию «Джигсо», довести до других свою информацию.

1. 
   сравнить гуморальный (тканевый) (антителла) и клеточный (фагацитоз) иммунитет;
   
2. 
   назвать все факторы, влияющие на клеточный и гуморальный иммунитет
   

Задание: составить постер «Типы лейкоцитов и их функции» используя стратегию «Джигсо», довести до других свою информацию

1. 
   описать особенности строения и функции видов лейкоцитов;
   
2. 
   сравнить роль различных видов лейкоцитов в осуществлении разных видов иммунитета
   

Задание составить постер «Действие Т – и В- лимфоцитов», используя стратегию «Джигсо», довести до других свою информацию

1. 
   сравнить роль разных типов лимфоцитов;
   
2. 
   объясните разницу между Т – и В - лимфоцитами
   

Задание составить постер «Заболевание СПИД», используя стратегию «Джигсо», довести до других свою информацию

1. 
   перечислить симптомы и пути передачи СПИДа;
   
2. 
   назвать причины исчезновения иммунитета у людей больных СПИДом
   

- сравнивает гуморальный (тканевый) и клеточный (фагоцитоз) иммунитет;

- описывает особенности строения и функции видов лейкоцитов;

- объясняет разницу между Т – и В – лимфоцитами;

- называют симптомы и пути передачи заболевания СПИД

Дескриптор:

- дает определение терминам: иммунитет, фагоцитоз, антитела;

- называет факторы, влияющие на клеточный и гуморальный иммунитет

- определяет виды лейкоцитов по рисунку;

-называет особенности строения и функции лейкоцитов;

- определяют роль лимфоцитов;

- описывают пути передачи и симптомы передачи СПИДа