ФО «Метод бутерброд обратной связи»

1-часть – позитивное мнение, что понравилось;

синтез

Используя стратегию «Таксономию Блума», составить вопросы высокого и низкого порядка к тексту и подготовить вопросы по тексту другим группам.

Прием «Толстые и тонкие вопросы»

Толстые вопросы	Тонкие вопросы
Объясните, почему…? Почему вы считаете…? В чем различие…? На что похоже…?	Кто? Что? Когда? Может? Будет? Мог ли? Верно ли? Согласны ли Вы?

ФО «Две звезды и одно пожелание»

звезда – понравившийся предмет (о работе);

Оценивание

Индивидуальная работа

Прием «Верные и неверные утверждения»

Задание 2. Отметьте верные утверждения знаком «+», неверные знаком «-»

1. 
   Иммунитет – это способность организма сопротивляться инфекциям ВИЧ и СПИД. (-)
   
2. 
   Антитела – это особые белки, которые вырабатывают некоторые виды лимфоцитов в ответ на введение чужеродных веществ – антигенов. (+)
   
3. 
   Возбудителем ВИЧ, является СПИД – вирус иммунодефицита человека. (-)
   
4. 
   Вирус ВИЧ разрушает Т-лимфоциты (+)
   
5. 
   Все предшественники лимфоцитов образуются в красном костном мозге. (+)
   
6. 
   ВИЧ чаще передается воздушно-капельным путем. (-)
   
7. 
   Фагоцитоз – это захват мягких частиц с помощью ложноножек. (-)
   
8. 
   СПИД в основном передается половым путем. (+)
   
9. 
   Нейтрофиллы (мелкие) и моноциты (крупные) – самые активные микрофаги. (+)
   
10. 
    Чаще всего вирус передают наркоманы при использовании одного шприца. (+)
    
11. 
    Профилактика СПИДа делится на общечеловеческие и общественные. (-)
    
12. 
    И. И. Мечников исследовал работу антител, а П. Эрлих исследовал процесс фагоцитоза. (-)
    
13. 
    СПИД – это синдром приобретенного иммунитета.
    
14. 
    В – лимфоциты созревают в тимусе – вилочковой железе. (-)