План урока Шет тілі (ағылшын тілі) Сабақтың тақырыбы/ Тема урока History of styles
жүктеу/скачать 0,54 Mb.
|
|
.
Жаңа сөздер: алғыс-благодарность тілеймін-желаю береке-достаток арманын орындалсын-исполнения желаний құттықтаймын-поздравляю ойлау – думать бақыт-счастье денсаулық-здоровье бата беру-благославить көмек-помощь әдептілік-воспитанность мәдениеттілік-культура, тілеймін-желаю Тапсырмалар: сөздерді оқу, жазу, сөз тіркестер құрастыру, тек дауыссыз дыбыстардың астын сызу.
Қазақ тілінде 25 дауыссыз дыбыс бар. Дауыссыз дыбыстар үш топқа бөлінеді Ұяң – звонкие Қатаң – глухие Б, в, г, ғ, д, ж, з. Үнді – сонорные п, ф, с, ш, к, қ, т, ч, щ, ц, х, һ Р, л, м, н, ң, у, й. Мәтінмен жұмыс: Халық арасында ризашылық – алғыс, бата түрінде беріліп жатады. Біреудің көрсеткен еңбегіне, көмегіне, алғыс білдіру – бұл әдептілік, мәдениеттілік. «Ризашылық – әдептің әліппесі», - дейді Ахмет Байтұрсынов. «Алдын ойлаған азамат – елдің алғысын алар», - дейді халық даналығы. Тапсырма:
мәтінді оқу, көшіру; жаңа сөздердің астын сызу; тек үнді дауссыздардың дыбыстарын сызу. Құттықтау. Сізді құттықтауға рұқсат ет (-іңіз) – Разрешите поздравить Вас Мерекеңізбен! – с праздником! Мерей тойыңызбен! – с юбилеем! Туған күніңізбен! – с днем рождения! Жайлы қонысыңызбен! – с новосельем! Тұрмыс құруыңызбен! – с законным браком! Оқу бітіруіңізбен! – с окончанием учебы! Зор денсаулық тілеймін! – Желаю крепкого здоровья! Еңбекте, оқуда табыс! – Успехов в учебе и в труде! Бақыт, жақсы көңіл-күй! – Счастья, хорошего настроения! Жасыңыз ұзақ болсын! – Долгих лет жизни! Бақытты болыңыздар!- Будьте счастливы!
Құрметті (уважаемая), Қымбатты (дорогая) .......! Мен сені (тебя), Сізді (Вас) .......... құттықтаймын! Саған (тебе), Сізге (Вам) ......, ......., ....... тілеймін (желаю)! Еңбекте, оқуда табыс, жақсы көңіл-күй! Жасыңыз ұзақ болсын! Тілек білдіруші (с пожеланием) досың, қызыңыз, немереңіз, оқушыңыз ......... . Тапсырма: үлгі бойынша құттықтау жазыңыз. Сабак №6Сабақ жоспары/План урокақазақ тілі / казахский язык.Сабақтың тақырыбы/ Тема урокаБіздің лицейде. Ұяң дауыссыздар..Сабақтың мақсаты/ Цель урокаБілімділік/ ОбразовательнаяМәтінді түсініп оқу, аудару, сөздік қорларын көбейту, грамматикалық білімдерін жетілдіру.Дамытушылық /РазвивающаяОқушылардың ойлауын, тілдік әрекеттерін жеткізе алу қабілеттерін дамыту.Тәрбиелік /ВоспитательнаяАдамгершілікке тәрбиелеу, өзінің оқып жүрген оқу орнын жақсы көруге және ұстаздарды сыйлауға шақыру.Әдістемелік/МетодическаяОқушылардың білім деңгейлерін әр түрлі әдістермен көтеру.Болашақ нәтижені болжау/ Описание ожидаемого результатаЛицей туралы толық мәліметті білу.Білім/ЗнанияСөздерді аудару, ұяң дауыссыздарға көңіл бөлу.Икемділік/ УменияБерілген мәтінмен жұмыс жасай білу.Дағды /НавыкиБілген білімдерін қолдану.Сабақтың түрлері/ Тип урокаМәтінмен жұмыс, саяхат сабағы.Әдіс- тәсілдер/ Методысұрақ-жауап, әңгімелесу.Материалдар, оқу-әдістемелік әдебиет, аңықтамалық әдебиет / Материалы, учебно-методическая литература, справочная литературақазақ тіліне байланысты оқулықтар, сөздіктер.Құрал-жабдықтар, көрнекті құралдар / Оборудование, наглядные пособияКарточкалар, сөздіктер, оқулық, кесте.Пәнаралық байланыс / Межпредметные связиӨндірістік оқу пәні.Сабақ барысы / Ход урока
Біздің лицей.Білім беру ұйымының атауы«№1 кәсіптік лицей» мемлекеттік мекемесіМекен-жайыҚР, Павлодар қаласы, Ломов көшесі, 180.ҚызметМына мамандықтар бойынша білікті кадр дайындайды:0817001 – Шаштараз4121001 – Сәнгер-пішуші4.Кітапхана Кітапхана қоры 15150 дананы құрайды, о.і. әдістемелік 775 дана, көркем әдебиет 4701 дана. Лексикалық минимум:Оқимыз – учимся Орналасқан – расположен Шаштараз цехтары – парихмахерские цеха Құрастыру – конструирование Мататану – материоловедение Шаштарзшы-әсемпаз – парихмахер-визажист Сәнгер-пішуші – модельер-закройщик .
Біздің лицейдің атауы - №1 кәсіптік лицей. Біздің лицей Ломов көшесінде орналасқан. Біздің лицей екі ғимараттан тұрады. Біздің лицей үш қабатты. Біздің лицей таза, жарық, үлкен, әдемі. Біздің лицейде даярлайтын мамандықтардың түрлері: шаштараз – сәнгер, тігінші, сәнгер-пішуші. Біздің лицейде кітапхана, оқу кабинеттері, цехтер бар. Біздің лицейде сабақ таңертеңгі сегіз жарымда басталады. Біздің лицейде теориялық сабақтар оқу кабинеттерінде, ал тәжірибелік сабақтар шеберханаларда өтеді. Біздің лицейдің ауласында стадион орналасқан. Біздің лицейде көбінесе қыздар оқиды. Біздің лицей ең жақсы оқу орны. Тапсырмалар:
Сөйлемдерді оқу, жаңа сөздер арқылы аудару; Қайталанған сөздердің орнына синонимдерді қолданып, дәптерлеріне жазу; Ұяң дауыссыз дыбыстардың астын бір сызықпен сызу; Сөйлемдер арқылы диалогқа шығу. Лексикалық минимум: кәсіптік - профессиональный орналасқан - расположен ғимарат - здание мамандық – специальность шаштараз – сәнгер - парикмахер - модельер сәнгер-пішуші – модельер - закройщик таңертең - утро тәжірибелік - практическая шеберханалар - мастерские аула - двор көбінесе - в основном оқу орны – учебное заведение
тест
Біздің лицейдің атауы қандай? А) кәсіптік; Ә) тәжірибелік; Б) арнайы;
Біздің лицей қайда орналасқан? А) Ресейде, Ломов көшесінде; Ә) Павлодар ауылы, Ломов көшесінде; Б) Павлодар қаласы, Ломов көшесінде;
Біздің лицей неше ғимараттан тұрады? А) он екі; Ә) екі; Б) жиырма екі; Біздің лицей үш қабатты ма? А) мүмкін; Ә ) жоқ;
Б) иә; Таза, жарық, үлкен, әдемі сөздері қай сөз табынан? А) зат есім; Ә ) сын есім; Б) сан есім;
Біздің лицейде даярлайтын мамандықтардың түрлері қандай? А) шаштараз; Ә) тігу;
Б) сән; Біздің лицейде сабақ қашан басталады? А) таңертеңгі сегіз жарымда; Ә) кешкі сегіз жарымда; Б) түскі уақытта; 8. Тек ұяң дауыссыз дыбыстардын тұратын сөзді белгілеңіз. А) олар; Ә) біз;
Б) сендер ; «Аула» деген сөздің аудармасын табыңыз. А) стадион; Ә) мастерская; Б) двор; 9. Біздің лицей қандай оқу орны? А) орташа; Ә) ең жақсы; Б) кішкентай; Сабак №7Сабақ жоспары/План урокақазақ тілі / казахский язык.Сабақтың тақырыбы/ Тема урокаМенің мамандығым. Үнді дауыссыздар.Сабақтың мақсаты/ Цель урокаБілімділік/ ОбразовательнаяӘр оқушы өз мамандығын дұрыс таңдау керектігін түсіндіру, жаңа сөздерді білу, өз мамандықтары туралы көбірек ақпарат беру.Дамытушылық /РазвивающаяОқушылардың ойлауын, тілдік әрекеттерін, жеткізе алу қабілеттерін дамыту.Тәрбиелік /ВоспитательнаяТуған жерін құрметтеуге, өз Отаны үшін жақсы маман болуға шақыру.Әдістемелік/МетодическаяОқушылардың білім деңгейлерін әр түрлі әдістермен көтеру.Болашақ нәтижені болжау/ Описание ожидаемого результатаМамандыққа байланысты жаңа сөздерді меңгеру.Білім/ЗнанияСөздерді аудару, үнділерді қайталау.Икемділік/ УменияБерілген мәтінмен жұмыс жасай білу.Дағды /НавыкиБілген білімдерін қолдану.Сабақтың түрлері/ Тип урокаСаяхат сабағы.Әдіс- тәсілдер/ Методысұрақ-жауап, әңгімелеу, топтастыру.Материалдар, оқу-әдістемелік әдебиет, аңықтамалық әдебиет / Материалы, учебно-методическая литература, справочная литературақазақ тіліне байланысты оқулықтар, сөздіктерҚұрал-жабдықтар, көрнекті құралдар / Оборудование, наглядные пособияКарточкалар, плакат, сөздіктер, презентация;Пәнаралық байланыс / Межпредметные связиӨндірістік пәніСабақ барысы / Ход урока
« Полиглот » ойыны.специальность, профессия ученый
летчик повар
врач юрист
художник продавец
архитектор тоқымашы биші тігінші
модельер-закройщик даяшы
тәрбиеші тілші
парикмахер саясаткер аспансерік
Мамандықтың түрі өте көп: мұғалім, аспазшы, құрылысшы, дәрігер тағы басқалар. Олар бәрі өмірде қажет. Әр адам бір немесе бірнеше мамандықты игереді. Менің болашақ мамандығым – шаштараз- сәнгер. Маған менің таңдаған мамандығым өте ұнайды. Мен адамдарды сәндендіруді жақсы көремін, сондықтан осы лицейге оқуға келдім. Шашын қиып, адамдардың стилін өзгерту- менің арманым. Шашты әдемі қию, оны жұқарту, әр түрлі үлгілерді құрастыру. Бізді тәжірибелі мұғалімдер, шеберлер оқытады. Сабақтарда әр түрлі прическаларды жасаймыз. Осы мамандықтың сұранысы, қажеттілігі өте зор. Менің таңдаған мамандығым – ең керемет мамандық. Тапсырмалар: оқу, жаңа сөздер арқылы аудару; әр сөйлемге сұрақтар құрастыру; үнді дауыссыздардың астын бір сызықпен сызыңдар. Лексикалық минимум: Мамандық – профессия Шаштараз-сәнгер – парикмахер – модельер Қию – стричь Шашты жұқарту – филировка Игеру – освоить Сәндендіру – охорашивать Үлгі –модель Қажеттілік – необходимость Бұйралау – завивка Шаш жиегін өндеу - окантовка Мұртымды, сақалымды түзеп беріңізші – поправьте, пожалуйста, усы , бороду Шашыңызды жуайын ба? – вам голову помыть Жұмсақ шаш – мягкий Қайратты - жесткий Үлгі:
Сәлеметсіз бе. Сәлеместсіз бе. Сізде кезек бар ма? Жоқ, кіріңіз. Рахмет. Шашты қалай қидыртасыз? Маған шашымды жұқартып, бояу керек. Жақсы, қандай түсті таңдадыңыз? Маған қара түс ұнайды, сонымен боясақ, қалай қарайсыз? Таңдауыңыз жақсы, сізге бұл бояу жарасады. Рахмет, маған сіздің жұмысыңыз ұнады, келешекте сізге келетін боламын. Рахмет, келіңіз, бұл менің ұялы телефонымның номері, керек кезде ертерек телефон шалыңыз, сау болыңыз. Рахмет, сау болыңыз. Сәлеметсіз бе! Шашымды бұйралап беріңізші. Сәлеметсіз бе! Сәл күте тұруыңызға тура келеді. Күтіп қалмас па екенмін? Жоқ, он минуттай күте тұрасыз. Әзірше, мына жерге отырыңыз. Рақмет! Каталог: uploads -> doc -> 0241 doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі 0241 -> Сабақтың тақырыбы: Сәкен Жүнісов «Ақырғы бәйге» 0241 -> Сабақ мақсаты: Білімділік: қосу және азайту дағдыларын қалыптастыру, өзара байланысын еске түсіру 0241 -> Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі «№1 орта мектебі» мемлекеттік мекемесі «Travelling in Wonderland» 0241 -> Қазақша күрес – дәстүрлі ұлттық спорттық ойыны 0241 -> Жарлықтар Сабақтың мақсаты 0241 -> Жоба жұмысының тақырыбы: Қазақ әдебиеті пәнінен «Ш. Уәлихановтың зерттеулері» жүктеу/скачать 0,54 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|